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小学思想品德课程教学论 = Xiaoxue sixiang pinde kecheng jiaoxuelun by 宋祖建,丁心镜主编, 主编宋祖建, 丁心镜, 宋祖建, 丁心镜, 宋祖建, 丁心镜主编, 宋祖建, 丁心镜 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 绪论 13 (p2): 第一编 小学思想品德课程论第一章 小学思想品德课程的发展历程 13 (p3): 第一节 课程及其主要类型 17 (p4): 第二节 小学课程改革的主要动态 30 (p5): 第三节 我国小学思想品德课程的设置与演变 33 (p6): 第四节 品德与生活、品德与社会课的创设 37 (p7): 第二章 小学思想品德课程的基本理念和目标 37 (p8): 第一节 品德与生活、品德与社会课程的性质及基本理念 39 (p9): 第二节 品德与生活、品德与社会课程的本质内涵 41 (p10): 第三节 品德与生活、品德与社会课程目标 60 (p11): 第四节 品德与生活、品德与社会课程结构 71 (p12): 第五节 新课程带来的新变化 74 (p13): 第三章 小学思想品德课程资源 74 (p14): 第一节 课程资源概说 77 (p15): 第二节 小学思想品德课程资源 82 (p16): 第三节 小学思想品德课程资源开发与利用的途径和方法 87 (p17): 第四节 《品德与生活》、《品德与社会》教材 90 (p18): 第五节 《品德与生活》、《品德与社会》主要版本介绍 96 (p19): 第六节 《品德与生活》、《品德与社会》教科书的使用 103 (p20): 第二编 小学思想品德课程学习论第四章 小学思想品德课程的主要学习方式 103 (p21): 第一节 现代学习方式 111 (p22): 第二节 主要学习方式 119 (p23): 第三节 活动化学习 129 (p24): 第三编 小学思想品德教师技能论第五章 小学思想品德教学设计 129 (p25): 第一节 小学思想品德教学设计的内涵、特征及意义 131 (p26): 第二节 小学思想品德教学设计的依据及原则 135 (p27): 第三节 小学思想品德课程教学设计的过程 138 (p28): 第四节 小学思想品德教学方法设计 144 (p29): 第五节 单元教学设计 152 (p30): 第六章 小学思想品德课教学常规 152 (p31): 第一节 备课 158 (p32): 第二节 说课 166 (p33): 第三节 上课 174 (p34): 第四节 听课与评课 178 (p35): 第五节 写教学笔记 185 (p36): 第四编 小学思想品德教学论第七章 品德与生活教学 185 (p37): 第一节 品德与生活教学目标 188 (p38): 第二节 品德与生活教学的原则和策略 193 (p39): 第三节 品德与生活教学的地位和过程 199 (p40): 第四节 品德与生活教学常用的活动形式及注意点 209 (p41): 第八章 品德与社会教学 209 (p42): 第一节 品德与社会教学的目标 211 (p43): 第二节 品德与社会教学的原则和

Author

宋祖建,丁心镜主编, 主编宋祖建, 丁心镜, 宋祖建, 丁心镜, 宋祖建, 丁心镜主编, 宋祖建, 丁心镜

Publisher

郑州:郑州大学出版社

Published

2007

Language

ZH

ISBN

9787811065916