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高等学校文科教材：教育学 by 睢文龙编, 雎文龙, 廖时人, 朱新春主编, 雎文龙, 廖时人, 朱新春, 睢文龍, 廖時人, 朱新春主編, 睢文龍, 廖時人, 朱新春, 雎文龙等主编, 雎文龙 is a book available to read on EtoBox.

What is 高等学校文科教材：教育学 about?

1 (p1): 绪论 16 (p2): 第一章 教育与社会、人的发展 16 (p3): 第一节 教育的产生与发展 29 (p4): 第二节 教育与社会的发展 50 (p5): 第三节 教育与人的发展关系 60 (p6): 第二章 教师与学生 60 (p7): 第一节 教师 81 (p8): 第二节 学生 91 (p9): 第三节 师生关系 103 (p10): 第三章 我国的教育方针 103 (p11): 第一节 教育方针概述 108 (p12): 第二节 教育必须为社会主义现代化建设服务 113 (p13): 第三节 教育必须同生产劳动相结合 119 (p14): 第四节 社会主义教育目的 127 (p15): 第五节 全面贯彻教育方针 133 (p16): 第四章 全面发展教育的组成部分 133 (p17): 第一节 德育 137 (p18): 第二节 智育 140 (p19): 第三节 体育 153 (p20): 第四节 美育 162 (p21): 第五节 劳动技术教育 173 (p22): 第五章 学校教育制度和教育体制改革 173 (p23): 第一节 学校教育制度 180 (p24): 第二节 教育体制改革 186 (p25): 第三节 实行九年义务教育 197 (p26): 第四节 改革中等教育结构 202 (p27): 第五节 深化教育改革的基本经验 213 (p28): 第六章 教学工作(上) 213 (p29): 第一节 教学工作的意义和任务 220 (p30): 第二节 教学过程 234 (p31): 第三节 教学原则 257 (p32): 第四节 教学内容 274 (p33): 第七章 教学工作(下) 274 (p34): 第五节 教学方法 308 (p35): 第六节 教学工作的基本环节 344 (p36): 第八章 思想品德教育工作(上) 344 (p37): 第一节 思想品德教育工作的目标和内容 355 (p38): 第二节 思想品德教育工作的过程 372 (p39): 第三节 思想品德教育工作的一般模式 383 (p40): 第九章 思想品德教育工作(下) 383 (p41): 第四节 思想品德教育工作的原则 391 (p42): 第五节 思想品德教育工作的途径 402 (p43): 第六节 思想品德教育方法 425 (p44): 第十章 课外活动 425 (p45): 第一节 课外活动的意义和任务 429 (p46): 第二节 课外活动的内容与形式 435 (p47): 第三节 课外活动的组织领导和要求 440 (p48): 第十一章 学校教育与家庭教育、社会教育的结合 440 (p49): 第一节 家庭教育 453 (p50): 第二节 社会教育 459 (p51): 第三节 学校教育与家庭教育、社会教育的结合 473 (

Author

睢文龙编, 雎文龙, 廖时人, 朱新春主编, 雎文龙, 廖时人, 朱新春, 睢文龍, 廖時人, 朱新春主編, 睢文龍, 廖時人, 朱新春, 雎文龙等主编, 雎文龙

Publisher

北京:人民教育出版社

Published

1994

Language

ZH

ISBN

9787107070716