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高等学校文科教材：教育学 by 鲁洁等著;南京师范大学教育系编 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p0-1): 第一章 教育学的对象与方法1 (p0-2): 第一节 教育学的研究对象3 (p0-3): 第二节 教育学的产生与发展9 (p0-4): 第三节 学习教育学的意义与方法12 (p0-5): 第四节 教育学的研究及其方法17 (p0-6): 第二章 教育的本质18 (p0-7): 第一节 教育的构成要素25 (p0-8): 第二节 教育诸要素之间的规律性联系30 (p0-9): 第三节 教育过程中的诸种矛盾35 (p0-10): 第一节 教育是一种社会现象35 (p0-11): 第三章 教育与社会的关系42 (p0-12): 第二节 教育与社会政治、经济制度的关系56 (p0-13): 第三节 教育与社会生产力的关系69 (p0-14): 第四节 教育的相对独立性74 (p0-15): 第四章 教育与人的身心发展的关系74 (p0-16): 第一节 人的身心发展的概念75 (p0-17): 第二节 影响人的身心发展的几种因素89 (p0-18): 第三节 教育要适应青少年儿童身心发展的规律94 (p0-19): 第五章 教师与学生94 (p0-20): 第一节 教育过程中的教师122 (p0-21): 第二节 教育过程中的学生134 (p0-22): 第三节 教师与学生的关系145 (p0-23): 第一节 教育目的的意义145 (p0-24): 第六章 教育目的151 (p0-25): 第二节 确定教育目的的依据170 (p0-26): 第三节 构成教育目的的各种因素及其相互关系185 (p0-27): 第四节 关于我国教育目的的几个理论问题189 (p0-28): 第七章 智育189 (p0-29): 第一节 智育的意义197 (p0-30): 第二节 智育的任务与内容204 (p0-31): 第三节 智育过程215 (p0-32): 第四节 智育的要求220 (p0-33): 第一节 德育的意义220 (p0-34): 第八章 德育(一)229 (p0-35): 第二节 德育的任务与内容246 (p0-36): 第九章 德育(二)246 (p0-37): 第三节 德育过程259 (p0-38): 第四节 德育原则270 (p0-39): 第十章 德育(三)270 (p0-40): 第五节 德育方法282 (p0-41): 第六节 德育的组织形式287 (p0-42): 第七节 班级的德育工作295 (p0-43): 第一节 体育的意义与任务295 (p0-44): 第十一章 体育299 (p0-45): 第二节 体育的生理基础301 (p0-46): 第三节 体育的内容304 (p0-47): 第四节 体育过程308 (p0-48): 第五节 体育的要求与形式312 (p0-49): 第十二章 美育312 (p0-50): 第一节 美育

Author

鲁洁等著;南京师范大学教育系编

Publisher

北京:人民教育出版社

Published

2005

Language

ZH

ISBN

9787107187568