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Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung: Eine explorative Organisationsanalyse in Werkstätten für behinderte Menschen by Julia Hartung-Ziehlke (auth.) is a nonfiction available to read on EtoBox.
What is Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung: Eine explorative Organisationsanalyse in Werkstätten für behinderte Menschen about?
Danksagung 6 Inhaltsverzeichnis 8 Abkürzungsverzeichnis 12 Abbildungsverzeichnis 14 Tabellenverzeichnis 15 Kastenverzeichnis 16 1 Ausgangspunkt der Arbeit 17 1.1 Einleitende Untersuchung 23 1.2 Ausgewählte Ergebnisse und erste Vorannahmen 24 1.3 Forschungsfrage der Arbeit 27 2 Aufbau der Arbeit 29 3 Theoretischer Hintergrund zum Forschungsprojekt 34 3.1 (Berufliche) Bildung im gesellschaftlichen Wandel 34 3.2 Die Informations- und Wissensgesellschaft 46 3.2.1 Informations- und Kommunikationstechnologien in der beruflichen Bildung 48 3.2.2 Digitale Assistenzsysteme in der beruflichen Bildung 50 3.2.3 Ungleichheiten in der digitalen Mediennutzung 54 3.3 Die Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) 60 3.3.1 Die WfbM als Organisation der Sozialwirtschaft 61 3.3.2 Begriff und Aufgaben der WfbM 62 3.3.3 Zum Personenkreis der Werkstattbeschäftigten 63 3.3.4 Aufbau und Strukturen der Werkstatt 65 3.3.5 Berufliche Bildung in der WfbM 71 4 Zusammenfassung zum theoretischen Hintergrund 74 5 Zur Organisationsanalyse 76 6 Theoretischer Zugang zur hypothesengenerierenden und hypothesenüberprüfenden Untersuchung 81 7 Methodischer Zugang und Ergebnisse der hypothesengenerierenden Untersuchung in
Who reads Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung: Eine explorative Organisationsanalyse in Werkstätten für behinderte Menschen?
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Julia Hartung-Ziehlke (auth.)
- Publisher
- Springer VS
- Published
- 2020
- Language
- DE
- Category
- nonfiction
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