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Inklusion in/durch Bildung? : Religionspädagogische Zugänge by Lehner-Hartmann, Andrea (editor);Krobath, Thomas (editor);Peter, Karin (editor);Jäggle, Martin (editor) is a nonfiction available to read on EtoBox.

What is Inklusion in/durch Bildung? : Religionspädagogische Zugänge about?

Die Beiträge in diesem Band bieten vielfältige internationale und regionale Zugänge zum Thema Inklusion. Sie laden sowohl zu einem problem- als auch zu einem perspektivenorientierten Verständnis von inklusiver Praxis ein. Der Fokus der verschiedenen Themenkomplexe liegt auf der Bedeutung für inklusive Bildung und deren konkrete Herausforderungen. Eine Grundlegung erfolgt in bildungswissenschaftlicher, theologischer, anthropologischer und religionspädagogischer Hinsicht. Auswirkungen auf Schule, Religionsunterricht und Religionsdidaktik werden untersucht und verweisen darauf, wie sehr Lehrende der Selbstreflexion und einer geänderten Aus-, Fort- und Weiterbildung bedürfen. Zudem vermittelt dieser Band Erfahrungen aus verschiedenen Praxisfeldern, beispielsweise aus dem Kontakt Studierender mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. The essays in this volume offer various international and regional explanations on the topic of inclusion. They encourage a problem and perspective-oriented understanding of inclusive practices. The different subjects focus on the significance of inclusive education and its practical challenges on the basis of an educational-scientific, theological, anthro

Who reads Inklusion in/durch Bildung? : Religionspädagogische Zugänge?

Author

Lehner-Hartmann, Andrea (editor);Krobath, Thomas (editor);Peter, Karin (editor);Jäggle, Martin (editor)

Publisher

Vienna University Press : V & R unipress

Published

2018

Language

DE

ISBN

9783847108474

Category

nonfiction

Subjects

Education