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学前教育管理学 by 吉执来 主编 is a book available to read on EtoBox.

What is 学前教育管理学 about?

封面 2 书名页 4 前言 6 目录 8 第一章 学前教育管理学概述 19 第一节 管理与学前教育管理 19 一、管理与管理学 20 二、教育管理与教育管理学 26 三、学前教育管理与学前教育管理学 27 第二节 学前教育管理学的教育学基础——学前教育的性质与功能 28 一、学前社会教育的历史回顾 29 二、中国幼儿教育的诞生和发展 31 三、学前教育的性质和功能 32 四、学前教育管理的特殊性 36 第三节 学前教育管理学的管理学基础——管理理论的演进 38 一、管理理论的初创阶段 38 二、管理理论的发展阶段 45 三、现代管理科学理论阶段 48 第四节 学前教育管理学的研究意义和研究方法 51 一、学前教育管理学的研究对象和研究任务 52 二、学习和研究学前教育管理学的意义 52 三、学习和研究学前教育管理学的方法 54 思考与练习 56 第二章 学前教育行政 59 第一节 教育行政概述 59 一、行政与教育行政 59 二、教育行政的职能 62 三、教育行政体制 63 第二节 学前教育行政 67 一、学前教育行政概述 67 二、学前教育行政体制 68 三、我国学前教育行政管理体制及其变革 71 四、当前我国基层学前教育行政存在的问题与对策 81 第三节 学前教育督导 86 一、学前教育督导概述 86 二、学前教育督导的内容 87 三、学前教育督导的原则 88 四、学前教育督导的实施 89 思考与练习 90 第三章 学前教育管理的原则与方法 91 第一节 学前教育管理原则概述 91 一、学前教育管理原则的含义 91 二、确立学前教育管理原则的依据 92 第二节 学前教育管理的基本原则 95 一、方向性原则 96 二、教养为主的整体性原则 97 三、民主管理原则 99 四、有效性原则 100 五、社会协调性原则 103 第三节 学前教育管理的方法 105 一、行政方法 106 二、经济方法 108 三、思想政治教育方法 110 四、法律方法 113 思考与练习 115 第四章 幼儿园的开办、经营与发展 116 第一节 幼儿园的筹建与开办 116 一、幼儿园园址的选定与改造 117 二、确定办园性质,积极筹措资金 119 三、申请注册,合法经营 121 四、招聘教职工 125 五、招生与宣传 128 六、入园与分班 132 第二节 幼儿园的经营与发展 134 一、幼儿园经营的含义 134 二、幼儿园生存发展的挑战与机遇 135 三、幼儿园的经营与发展 139 思考与练习 151 第五章 幼儿园管理过程与目标管理 152 第一节 管理过程概述 152 一、管理过程的概念 152 二、管理过程理论概述 153 三、管理过程各环节关系的特点 155 第二节 幼儿园管理过程 156 一、幼儿园计划的制订 156 二、幼儿园计划的实行 161 三、幼儿园计划实行的检查

Author

吉执来 主编

Publisher

西北大学出版社

Language

JA