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大中小学德育衔接工作创新研究 by 教育部思想政治工作司组编;鞠忠美著 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 导论 1 (p1-1): 一、研究现状与意义 6 (p1-2): 二、研究思路与方法 9 (p1-3): 三、内容结构与观点 13 (p1-4): 四、成果创新与不足 15 (p2): 第一章 我国大中小学德育衔接工作的现状分析 15 (p2-1): 第一节 我国大中小学德育衔接工作的开展 16 (p2-1-1): 一、做好大中小学德育衔接工作的依据 18 (p2-1-2): 二、中央对大中小学德育衔接工作的重视 22 (p2-1-3): 三、大中小学德育衔接工作研究进展与成效 22 (p2-2): 第二节 我国大中小学德育衔接工作取得的成绩与存在的问题 23 (p2-2-1): 一、我国大中小学德育衔接工作取得的成绩 27 (p2-2-2): 二、当前大中小学德育衔接工作存在的问题 28 (p2-2-3): 三、造成当前德育衔接工作问题的原因 31 (p3): 第二章 大中小学德育衔接工作的影响因素 31 (p3-1): 第一节 学生身心发展状况及其对德育衔接工作的影响 31 (p3-1-1): 一、关于学生身心发展阶段性的相关理论 32 (p3-1-2): 二、处于大中小学衔接阶段学生的身心发展特点 37 (p3-1-3): 三、学生身心发展对大中小学德育衔接工作的影响 43 (p3-2): 第二节 社会环境因素与大中小学学校德育衔接工作 43 (p3-2-1): 一、关于社会环境因素影响学生发展的相关理论 46 (p3-2-2): 二、影响学校德育衔接工作的微系统环境因素分析 61 (p4): 第三章 德育目标和德育内容与大中小学德育衔接工作 61 (p4-1): 第一节 不同教育阶段的德育目标与德育内容 62 (p4-1-1): 一、中小学校德育目标与德育内容的发展变化 68 (p4-1-2): 二、高等学校德育目标与德育内容的发展变化 72 (p4-1-3): 三、大中小学德育目标与德育内容发展变化的特点 74 (p4-2): 第二节 德育内容与德育衔接工作 74 (p4-2-1): 一、从德育内容看当前德育衔接工作中存在的问题 76 (p4-2-2): 二、德育衔接工作内容的确定与大中小学德育衔接工作 85 (p5): 第四章 学校德育的主要途径与大中小学德育衔接工作 85 (p5-1): 第一节 不同教育阶段学校德育学科课程与德育衔接 86 (p5-1-1): 一、现行各教育阶段德育学科课程的设置 91 (p5-1-2): 二、各教育阶段德育学科课程教学安排 96 (p5-1-3): 三、充分利用德育学科课程做好大中小学德育衔接工作 103 (p5-2): 第二节 日常德育工作与大中小学德育衔接工作 103 (p5-2-1): 一、班级管理与大中小学德育衔接工作 105 (p5-2-2): 二、少先队、共青团和党支部工作与德育衔

Author

教育部思想政治工作司组编;鞠忠美著

Publisher

北京:中国书籍出版社

Published

2015

Language

ZH

ISBN

9787506846974