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中学教育学 by 班华主编, 班华主编, 班华 is a book available to read on EtoBox.

What is 中学教育学 about?

12 (p1): 第一编 12 (p1-2): 第一章 教育·人·社会 12 (p1-3): 第一节 教育·人·社会概述 19 (p1-4): 第二节 教育本质的问题 32 (p1-5): 第三节 现代教育与社会主义现代化 47 (p1-6): 第二章 我国中学教育的性质、地位 47 (p1-7): 第一节 中学教育的性质 56 (p1-8): 第二节 中学教育的地位 59 (p1-9): 附录:中华人民共和国现行学制图 69 (p1-10): 第三章 中学教育目标 69 (p1-11): 第一节 教育目标的一般原理 75 (p1-12): 第二节 我国中学的教育目标 81 (p1-13): 附录:南京师大附中校长胡百良论现代人才基本素质 83 (p1-14): 第三节 教育目标的贯彻落实 94 (p1-15): 第四章 各育目标及其实施原则 94 (p1-16): 第一节 中学教育组成部分 100 (p1-17): 第二节 德育目标及实施原则 106 (p1-18): 第三节 智育目标及实施原则 111 (p1-19): 第四节 体育目标及实施原则 113 (p1-20): 第五节 美育目标及实施原则 115 (p1-21): 第六节 劳动技术教育目标及实施原则 117 (p1-22): 第七节 关于心理素质的培养 123 (p2): 第二编 123 (p2-2): 第五章 中学课程 123 (p2-3): 第一节 课程概念与课程类型 127 (p2-4): 第二节 中学的课程和教材 131 (p2-5): 附录I 学年时间安排表 132 (p2-6): 附录II 九年义务教育“五·四”学制全日制小学、初级中学课程安排表 134 (p2-7): 附录III 九年义务教育“六·三”学制全日制小学、初级中学课程安排表 136 (p2-8): 附录III 上海市真如中学社会教育委员会章程 136 (p2-9): 附录IV 调整后的普通高中教学计划 142 (p2-10): 第三节 隐性课程 148 (p2-11): 第六章 中学教学过程 148 (p2-12): 第一节 教学过程的理论基础 158 (p2-13): 第二节 教学过程的基本阶段 160 (p2-14): 附录 历史上有关教学过程基本阶段的一些提法 178 (p2-15): 第七章 中学教学原则 178 (p2-16): 第一节 教学原则概述 182 (p2-17): 附录 中外教育史上关于教学原则的一些提法 186 (p2-18): 第二节 中学教学原则 199 (p2-19): 第八章 中学教学方法 199 (p2-20): 第一节 教学方法的分类 209 (p2-21): 第二节 教学方法体系 217 (p2-22): 第三节 学习方法的指导 232 (p2-23): 第九章 中学教学模式 2

Author

班华主编, 班华主编, 班华

Publisher

北京:人民教育出版社

Published

1992

Language

ZH

ISBN

9787107071119