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中学教育学 by 班华主编, 班华主编, 班华 is a book available to read on EtoBox.

What is 中学教育学 about?

1 (p0-1): 绪论 12 (p0-2): 第一编 12 (p0-3): 第一章 教育·人·社会 12 (p0-4): 第一节 教育·人·社会概述 18 (p0-5): 第二节 教育本质的问题 30 (p0-6): 第三节 现代教育与社会主义现代化 45 (p0-7): 第二章 我国中学教育的性质、地位 45 (p0-8): 第一节 中学教育的性质 53 (p0-9): 附录:中华人民共和国义务教育法 56 (p0-10): 第二节 中学教育的地位 58 (p0-11): 附录:中华人民共和国现行学制图 66 (p0-12): 第一节 教育目标的一般原理 66 (p0-13): 第三章 中学教育目标 72 (p0-14): 第二节 我国中学的教育目标 77 (p0-15): 附录:南京师大附中校长胡百良论现代人才基本素质 79 (p0-16): 第三节 教育目标的贯彻落实 89 (p0-17): 第四章 各育目标及其实施原则 89 (p0-18): 第一节 中学教育组成部分 95 (p0-19): 第二节 德育目标及实施原则 100 (p0-20): 第三节 智育目标及实施原则 105 (p0-21): 第四节 体育目标及实施原则 107 (p0-22): 第五节 美育目标及实施原则 109 (p0-23): 第六节 劳动技术教育目标及实施原则 111 (p0-24): 第七节 关于心理素质的培养 117 (p0-25): 第一节 课程概念与课程类型 117 (p0-26): 第五章 中学课程 117 (p0-27): 第二编 121 (p0-28): 第二节 中学的课程和教材 125 (p0-29): 附录I 学年时间安排表 126 (p0-30): 附录II 调整后的九年义务教育“五·四”学制全日制小学、初级中学课程安排表(1994) 127 (p0-31): 附录III 调整后的九年义务教育“六·三”学制全日制小学、初级中学课程安排表(1994) 128 (p0-32): 附录IV 全日制普通高级中学课程计划(试验)[1996] 134 (p0-33): 第三节 隐性课程 140 (p0-34): 第六章 中学教学过程 140 (p0-35): 第一节 教学过程的理论基础 149 (p0-36): 第二节 教学过程的基本阶段 151 (p0-37): 附录:历史上有关教学过程基本阶段的一些提法 167 (p0-38): 第一节 教学原则概述 167 (p0-39): 第七章 中学教学原则 171 (p0-40): 附录:中外教育史上有关教学原则的一些提法 175 (p0-41): 第二节 中学教学原则 188 (p0-42): 第八章 中学教学方法 188 (p0-43): 第一节 教学方法的分类 197 (p0-44): 第二节 教学方法体系 2

Author

班华主编, 班华主编, 班华

Publisher

北京:人民教育出版社

Published

2000

Language

ZH

ISBN

9787107136290