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公民道德教育与公民法制教育 by 徐继超著 is a book available to read on EtoBox.

What is 公民道德教育与公民法制教育 about?

2 (p1): 第一章 问题与方法2 (p1-1): 第一节 一个古老而又全新的问题5 (p1-2): 第二节 问题研究的现状5 (p1-2-1): 一、相关问题的研究开始受到重视6 (p1-2-2): 二、伦理学角度研究多,从法学与伦理学相结合的论域研究少6 (p1-2-3): 三、多学科综合研究有待深化6 (p1-2-4): 四、从公民的视野与教育层面的研究尚未引起足够重视7 (p1-3): 第三节 本研究的思路与框架7 (p1-3-1): 一、本研究的思路9 (p1-3-2): 二、本研究的框架10 (p1-4): 第四节 本研究的方法论10 (p1-4-1): 一、价值分析方法11 (p1-4-2): 二、规范分析方法13 (p1-4-3): 三、文化——历史分析方法16 (p2): 第二章 公民道德教育与法制教育相关概念沉思16 (p2-1): 第一节 道德与法律17 (p2-1-1): 一、道德23 (p2-1-2): 二、法律30 (p2-1-3): 三、道德与法律的本质关联38 (p2-1-4): 四、道德与法律的分野42 (p2-1-5): 五、道德与法律的功能互补45 (p2-2): 第二节 德治与法治45 (p2-2-1): 一、德治的内涵52 (p2-2-2): 二、法治界说63 (p2-2-3): 三、德治与法治的互补与融通65 (p2-3): 第三节 公民与公民教育65 (p2-3-1): 一、公民的概念与公民发展概略74 (p2-3-2): 二、公民教育的内涵90 (p3): 第三章 公民道德教育与法制教育的本质联姻与原因探析90 (p3-1): 第一节 公民道德教育90 (p3-1-1): 一、公民道德教育界定92 (p3-1-2): 二、公民道德教育的主要内容99 (p3-2): 第二节 公民法制教育99 (p3-2-1): 一、公民法制教育界说101 (p3-2-2): 二、公民法制教育的主要内容113 (p3-3): 第三节 公民道德教育与法制教育的本质联系113 (p3-3-1): 一、两种教育指导理论与目标的一致性117 (p3-3-2): 二、两种教育都是人文价值观教育122 (p3-3-3): 三、两种教育都是促进人的全面发展的教育123 (p3-3-4): 四、两种教育都是促进个体社会化的手段127 (p3-4): 第四节 公民道德教育与法制教育的区别127 (p3-4-1): 一、教育所传授的规范不同128 (p3-4-2): 二、教育内容的侧重点不同129 (p3-4-3): 三、教育方法有所不同130 (p3-5): 第五节 公民道德教育与法制教育关系之辩证130 (p3-5-1): 一、公民法制教育是刚性的公民道德教育131 (p3-5-2): 二、公民法制教育是他律的公民道德教育131 (p3-5-3

Author

徐继超著

Publisher

中国社会出版社

Published

2003

Language

ZH