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学前儿童语言教育 by 郑慧俐,季燕主编, 郑慧俐, 季燕主编, 郑慧俐, 季燕 is a book available to read on EtoBox.

What is 学前儿童语言教育 about?

1 (p1): 第一章 学前儿童语言教育概述 1 (p1-1): 第一节 学前儿童语言教育的意义 6 (p1-2): 第二节 学前儿童语言教育的研究对象 7 (p1-3): 第三节 学前儿童语言教育的基本观念 15 (p2): 第二章 学前儿童语言的发生 15 (p2-1): 第一节 学前儿童语言发生的生物基础 18 (p2-2): 第二节 学前儿童语言发生的社会环境基础 21 (p2-3): 第三节 学前儿童的语言获得理论 34 (p3): 第三章 学前儿童语言的发展 34 (p3-1): 第一节 学前儿童的语言发展过程 40 (p3-2): 第二节 0~3岁儿童语言的发展 53 (p3-3): 第三节 3~6岁儿童语言的发展 62 (p4): 第四章 学前儿童语言教育的目标、内容、方法和途径 62 (p4-1): 第一节 学前儿童语言教育的目标 68 (p4-2): 第二节 学前儿童语言教育的内容 71 (p4-3): 第三节 学前儿童语言教育的方法 73 (p4-4): 第四节 学前儿童语言教育的途径 82 (p5): 第五章 学前教育机构语言教育活动的设计与实施 82 (p5-1): 第一节 学前儿童语言教育活动 91 (p5-2): 第二节 学前儿童谈话活动 97 (p5-3): 第三节 学前儿童讲述活动 108 (p5-4): 第四节 学前儿童文学教育活动 117 (p5-5): 第五节 学前儿童听说游戏活动 130 (p5-6): 第六节 学前儿童早期阅读活动 158 (p6): 第六章 学前儿童语言教育评价 158 (p6-1): 第一节 学前儿童语言教育评价的理论基础 159 (p6-2): 第二节 学前儿童语言教育评价的作用和原则 161 (p6-3): 第三节 学前儿童语言教育评价的内容和方法 165 (p7): 附录一 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 173 (p8): 附录二 《幼儿园教育指导纲要(试行)》语言领域解读 188 (p9): 附录三 《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的发展目标和教育建议 193 (p10): 参考文献 196 (p11): 后记 本书内容包括:学前儿童语言教育概述;学前儿童语言的发生;学前儿童语言的发展等

Author

郑慧俐,季燕主编, 郑慧俐, 季燕主编, 郑慧俐, 季燕

Publisher

南京:南京大学出版社

Published

2017

Language

ZH

ISBN

9787305189906