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数学教育学导论 Shu xue jiao yu xue dao lun by 《数学教育学导论》编写组编, \"Shu xue jiao yu xue dao lun\" bian xie zu, 《数学教育学导论》编写组, 《数学教育学导论》编写组, 曹才翰, (数学) is a book available to read on EtoBox.

What is 数学教育学导论 Shu xue jiao yu xue dao lun about?

1 (p1): 绪论 1 (p1-2): 第一节 数学教育学的研究对象 7 (p1-3): 第二节 数学教育学的特点 11 (p1-4): 第三节 数学教育学的结构及其相关学科 14 (p1-5): 第四节 数学教育学的研究方法及其哲学基础 19 (p2): 第一章 数学教育发展概述 19 (p2-2): 第一节 数学教育的产生、变革和发展 45 (p2-3): 第二节 数学教育理论体系的建立和发展 59 (p3): 第二章 数学课程论 59 (p3-2): 第一节 课程的概念 67 (p3-3): 第二节 影响数学课程设计的诸因素 69 (p3-4): 第三节 数学课程设计的一些原则 78 (p3-5): 第四节 数学课程的评价 82 (p3-6): 第五节 国外几种主要数学课程设计方案的评价 95 (p3-7): 第六节 建国以来我国数学课程的变迁 102 (p3-8): 第七节 数学课程研究的趋势简介 109 (p3-9): 第一节 学习理论 109 (p4): 第三章 数学学习论 127 (p4-2): 第二节 数学的学习原则与学习方法 138 (p4-3): 第三节 学习过程中的心理活动 166 (p4-4): 第四节 学习过程中的非智力因素 183 (p4-5): 第五节 数学能力 194 (p5): 第四章 数学教学论 194 (p5-2): 第一节 教学过程的基本因素 200 (p5-3): 第二节 数学教学原则 210 (p5-4): 第三节 数学教学方法 229 (p5-5): 第一节 数学教学评价的意义和作用 229 (p6): 第五章 数学教学的测试和评价 235 (p6-2): 第二节 教学评价的指标和权值 239 (p6-3): 第三节 数学学习评价 248 (p6-4): 第四节 数学教学评价 254 (p6-5): 第五节 数学教学的测试方法 265 (p7): 第六章 数学教育实验 265 (p7-2): 第一节 数学教育实验方法及其评价 270 (p7-3): 第二节 统计方法在评价实验结果中的作用 281 (p7-4): 第三节 数学教育实验研究的一个实例——应用“对称变换”添加辅助线的教学实验

Author

《数学教育学导论》编写组编, \"Shu xue jiao yu xue dao lun\" bian xie zu, 《数学教育学导论》编写组, 《数学教育学导论》编写组, 曹才翰, (数学)

Publisher

北京:高等教育出版社

Published

1992

Language

ZH

ISBN

9787040040258