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What is 学习的策略 : 中学各科学习及考试方法 about?

1 (p0-1): 一、语文学科的特点 1 (p0-2): 1.工具性 1 (p0-3): 目录 1 (p0-4): 第一章 语文学习方法 1 (p0-5): 第一节 语文学科的特点和学习目的 2 (p0-6): 3.人文性 2 (p0-7): 2.基础性 3 (p0-8): 1.掌握语文基础知识 3 (p0-9): 二、语文学科的学习目的 3 (p0-10): 4.综合性 4 (p0-11): 3.促进智力的发展 4 (p0-12): 2.培养语文运用能力 5 (p0-13): 第二节 语文基础知识的学习方法 6 (p0-14): (1)声母和韵母 6 (p0-15): 1.掌握汉语语音的一般规律 6 (p0-16): 一、语音 7 (p0-17): (5)儿化 7 (p0-18): (4)零声母y-w 7 (p0-19): (2)声调 7 (p0-20): (3)省略 8 (p0-21): 2.比较记忆法 8 (p0-22): (8)音变 8 (p0-23): (6)隔音符号 8 (p0-24): (7)书写 9 (p0-25): 3.多读多练 9 (p0-26): (3)记少不记多 9 (p0-27): (1)形声字声旁法 9 (p0-28): (2)归类法 10 (p0-29): 2.比较记忆法 10 (p0-30): 1.准确掌握词义 10 (p0-31): 二、词 11 (p0-32): 4.掌握词语的感情色彩 11 (p0-33): 3.对比记忆法 12 (p0-34): 1.分类系统学习 12 (p0-35): 三、语法 13 (p0-36): 2.综合学习 14 (p0-37): (1)运用比较法区别单句和复句 14 (p0-38): 3.比较学习法 15 (p0-39): (2)运用比较法辨别短语的结构类型 16 (p0-40): 四、标点符号 16 (p0-41): 5.改错学习法 16 (p0-42): 4.填空学习法 17 (p0-43): 1.意义和作用 18 (p0-44): 3.位置 18 (p0-45): 2.运用 19 (p0-46): 1.文学常识的范围 19 (p0-47): 五、文学常识 20 (p0-48): 3.掌握文学史上的专有名词 20 (p0-49): 2.集中、分类、系统化地学习 21 (p0-50): 六、文言文 21 (p0-51): 4.课内学习与课外学习相结合 22 (p0-52): 2.断句 22 (p0-53): 1.掌握基本知识结构 23 (p0-54): 3.掌握正确的翻译方法 24 (p0-55): 1.阅读能力的构成 24 (p0-56): 一、阅读能力 24 (p0-57): 4.多读 24 (p0-58): 第三节 语文基本技能的学习方法 25 (p0-59): (3)语感 25

Author

学习策略课题组编, 学习策略课题组[编, 学习策略课题组, 学习策略课题组主编, 学习策略课题组, 学习策略课题组 [编

Publisher

北京:红旗出版社

Published

2002

Language

ZH

ISBN

9787505104556