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开放式课堂教学法研究 Kai fang shi ke tang jiao xue fa yan jiu by 张汉昌,赵菡主编, Hanchang Zhang, Han Zhao, 张汉昌, 赵菡主编, 张汉昌, 赵菡 is a book available to read on EtoBox.

What is 开放式课堂教学法研究 Kai fang shi ke tang jiao xue fa yan jiu about?

1 (p1): 第一章 开放式课堂教学法研究课题的提出1 (p1-2): 第一节 封闭的注入式课堂教学方法面临的挑战5 (p1-3): 第二节 课堂教学方法的国内外研究现状和趋势17 (p1-4): 第三节 现代科学“三论”对课堂教学法提供的启示22 (p1-5): 第四节 实现素质教育需要课堂教学方法具有开放性26 (p2): 第二章 开放式课堂教学法的界定26 (p2-2): 第一节 开放式课堂教学法的涵义和特征37 (p2-3): 第二节 开放式课堂教学法的目标和任务51 (p2-4): 第三节 开放式课堂教学法与其他教学方法的关系58 (p3): 第三章 开放式课堂教学中教与学的关系58 (p3-2): 第一节 开放式课堂教学中的学生70 (p3-3): 第二节 开放式课堂教学中的教师81 (p3-4): 第三节 教师与学生在开放式课堂教学中的地位及其相互关系92 (p4): 第四章 开放式课堂教学法常用的教学原则92 (p4-2): 第一节 开放式课堂教学中的主体性原则96 (p4-3): 第二节 开放式课堂教学中的成功性原则102 (p4-4): 第三节 开放式课堂教学中的建构性原则108 (p4-5): 第四节 开放式课堂教学中的超前性原则114 (p5): 第五章 开放式课堂教学法常用的教学方法114 (p5-2): 第一节 教学方法的科学涵义及特征118 (p5-3): 第二节 课堂教学常用教学方法的分类及运用134 (p5-4): 第三节 课堂教学方法的选择与运用140 (p5-5): 第四节 课堂教学方法改革与发展趋势146 (p6): 第六章 开放式课堂教学法的课堂施教艺术探微147 (p6-2): 第一节 引导探究的课堂施教艺术152 (p6-3): 第二节 双向交流的课堂施教艺术156 (p6-4): 第三节 教学控制的课堂施教艺术162 (p6-5): 第四节 愉快教学的课堂施教艺术168 (p6-6): 第五节 “凤头”“豹尾”的课堂施教艺术177 (p7): 第七章 开放式课堂教学法的教育评价177 (p7-2): 第一节 我国传统教育评价的现状及其弊端183 (p7-3): 第二节 开放式课堂教学法教育评价的功能和原则189 (p7-4): 第三节 开放式课堂教学法教育评价的内容204 (p8): 第八章 开放式课堂教学法与现代创造教育205 (p8-2): 第一节 现代创造教育的涵义210 (p8-3): 第二节 开放式课堂教学法对创造性思维的培养218 (p8-4): 第三节 开放式课堂教学法对创造行为的培养226 (p8-5): 第四节 开放式课堂教学法对创造品质的培养233 (p9): 第九章 开放式课堂教学法与现代知识经济233 (p9-2): 第一节 现代知识经济的涵义240 (p9-3): 第二节 知识经济所

Author

张汉昌,赵菡主编, Hanchang Zhang, Han Zhao, 张汉昌, 赵菡主编, 张汉昌, 赵菡

Publisher

开封:河南大学出版社

Published

2000

Language

ZH

ISBN

9787810415224