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校本课程开发的理念与实施 by 靳玉乐主编, 靳玉乐主编 = Xiaoben kecheng kaifa de linian yu celüe / Jin Yule zhubian, 靳玉乐 is a book available to read on EtoBox.

What is 校本课程开发的理念与实施 about?

1 (p0-1): 第一章 校本课程开发的概念和意义 1 (p0-2): 第一节 校本课程开发的概念探讨 21 (p0-3): 第二节 校本课程开发的特点与意义 30 (p0-4): 第二章 校本课程开发的历史探讨 30 (p0-5): 第一节 国外地方分权国家的校本课程开发 42 (p0-6): 第二节 中央集权国家与地区的校本课程开发 50 (p0-7): 第三节 国内外校本课程开发的经验 61 (p0-8): 第三章 校本课程开发的理论基础和基本理念 61 (p0-9): 第一节 校本课程开发的理论基础 80 (p0-10): 第二节 校本课程开发的基本理念 87 (p0-11): 第四章 校本课程开发的类型及其趋向 87 (p0-12): 第一节 校本课程开发的类型及校本课程设计的对象 93 (p0-13): 第二节 校本课程设计的主要趋向 131 (p0-14): 第五章 校本课程开发的过程 131 (p0-15): 第一节 校本课程开发的条件 135 (p0-16): 第二节 校本课程开发的实施程序 150 (p0-17): 第六章 校本课程开发的策略 150 (p0-18): 第一节 学校课程的整体结构和课程的选择与改编 159 (p0-19): 第二节 学校课程创新策略 169 (p0-20): 第七章 校本课程的评价 169 (p0-21): 第一节 校本课程评价的基本理念 182 (p0-22): 第二节 校本课程评价的过程 193 (p0-23): 第三节 校本课程评价的策略 203 (p0-24): 第四节 几种校本课程评价模式 207 (p0-25): 第八章 教师与校本课程开发 207 (p0-26): 第一节 教师参与校本课程开发的意义与阶段 214 (p0-27): 第二节 教师参与校本课程开发的条件与促进措施 233 (p0-28): 第九章 校本课程开发的案例分析 233 (p0-29): 第一节 内地校本课程开发案例 267 (p0-30): 第二节 台湾地区校本课程开发案例 289 (p0-31): 第三节 香港地区校本课程开发案例 1 (p0-1): 第一章 校本课程开发的概念和意义 1 (p0-2): 第一节 校本课程开发的概念探讨 21 (p0-3): 第二节 校本课程开发的特点与意义 30 (p0-4): 第二章 校本课程开发的历史探讨 30 (p0-5): 第一节 国外地方分权国家的校本课程开发 42 (p0-6): 第二节 中央集权国家与地区的校本课程开发 50 (p0-7): 第三节 国内外校本课程开发的经验 61 (p0-8): 第三章 校本课程开发的理论基础和基本理念 61 (p0-9): 第一节 校本课程开发的理论基础 80 (p0-10): 第二节 校本课程开发的基本理念 87 (p0-11):

Author

靳玉乐主编, 靳玉乐主编 = Xiaoben kecheng kaifa de linian yu celüe / Jin Yule zhubian, 靳玉乐

Publisher

成都:四川教育出版社

Published

2006

Language

ZH

ISBN

9787540842437