Opening book details…
Can I read Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung: Beschreibung, Messung und Förderung on EtoBox?
Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung: Beschreibung, Messung und Förderung by Benjamin Dreer (auth.) is a nonfiction available to read on EtoBox.
What is Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung: Beschreibung, Messung und Förderung about?
LehrerInnen sind zentrale Akteure für die Gestaltung schulischer Berufsorientierung. Benjamin Dreer geht der Frage nach, wie Lehrpersonen systematisch auf die damit verbundenen anforderungsreichen Aufgaben vorbereitet werden können. Dies wird in drei Schritten dargelegt: Zunächst berichtet der Autor Ergebnisse einer Studie, in der notwendige Kompetenzen von Lehrpersonen für die schulische Berufsorientierung identifiziert wurden. Danach wird ein Bildungsprogramm vorgestellt, das entlang evidenzbasierter hochschuldidaktischer Konzepte mit dem Ziel entwickelt wurde, die identifizierten Kompetenzen in der ersten Phase der Lehrerbildung zu fördern. Abschließend erfolgt die Darstellung einer Evaluationsstudie zur Überprüfung der Wirksamkeit dieses Bildungsprogramms. Insgesamt kommt der Autor zu dem Ergebnis, dass berufsorientierungsrelevante Kompetenzen von Lehrpersonen nicht nur grundlegend theoretisch beschrieben, sondern im Rahmen der Lehrerausbildung mit geeigneten Programmen auch gefördert werden können.
Who reads Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung: Beschreibung, Messung und Förderung?
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Benjamin Dreer (auth.)
- Publisher
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Published
- 2013
- Language
- DE
- ISBN
- 9783658017569
- Category
- nonfiction
- Subjects
- Science, Education, Social Science
More by Benjamin Dreer (auth.)
Browse all works by Benjamin Dreer (auth.)
Similar books
- Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen : Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte — Claudia Marusic (2023)
- Authentische Aufgaben im theoretischen Bereich von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung — Jochen Kuhn (2010)
- TIMSS 2011 : mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich — Heike Wendt, Olaf Köller, Christoph Selter Wilfried Bos (2012)
- Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik : Diagnostische Kompetenzen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung und den Primarbereich — Annika Pott (2019)
- Produktbasierte Bewertung von Kundenbeziehungen im Maschinen- und Anlagenbau — Marcel Röser (2022)
- Fördern und Auslesen: Deutungsmuster von Lehrpersonen zu einem beruflichen Dilemma — Ursula Streckeisen; Denis Hänzi; Andrea Hungerbühler (2007)