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中国现代大学通识教育 by 冯惠敏著, Feng, Huimin., 冯惠敏., 冯惠敏著, 冯惠敏, 馮惠敏 is a book available to read on EtoBox.

What is 中国现代大学通识教育 about?

1 (p1): 总序&顾海良 1 (p2): 序&黄俊杰 1 (p3): 自序&冯惠敏 1 (p4): 第一章 导言 1 (p4-1): 第一节 研究背景 7 (p4-2): 第二节 大学通识教育的内涵与目标 22 (p5): 第二章 清末大学通识教育 22 (p5-1): 第一节 洋务时期的大学通识教育 25 (p5-2): 第二节 维新时期的大学通识教育 43 (p5-3): 第三节 新政时期的大学通识教育 52 (p6): 第三章 民国时期大学通识教育 52 (p6-1): 第一节 民国初期的大学通识教育 59 (p6-2): 第二节 南京国民政府建立初期的大学通识教育 63 (p6-3): 第三节 抗战及战后时期的大学通识教育 79 (p6-4): 第四节 蔡元培与北京大学的通识教育 97 (p6-5): 第五节 梅贻琦与清华大学的通识教育 111 (p6-6): 第六节 民国时期其他专家学者论通识教育 135 (p7): 第四章 建国17年大学通识教育 135 (p7-1): 第一节 建国初年的大学通识教育 146 (p7-2): 第二节 “全面苏联化”方针指导下的大学通识教育 151 (p7-3): 第三节 “教育大革命”时期的大学通识教育 155 (p7-4): 第四节 探索中国教育发展道路时期的大学通识教育 159 (p8): 第五章 “文革”时期大学通识教育 159 (p8-1): 第一节 “文革”初期的大学通识教育 165 (p8-2): 第二节 “文化大革命”中后期的大学通识教育 187 (p9): 第六章 改革开放以来大学通识教育 187 (p9-1): 第一节 20世纪90年代中期以前的大学通识教育 197 (p9-2): 第二节 20世纪90年代中期以来的大学通识教育 219 (p10): 第七章 中国现代大学通识教育隐性课程 219 (p10-1): 第一节 清末中国大学通识教育隐性课程 225 (p10-2): 第二节 民国时期大学通识教育隐性课程 231 (p10-3): 第三节 建国以来大学通识教育隐性课程 240 (p11): 第八章 港台地区的大学通识教育 240 (p11-1): 第一节 台湾地区大学通识教育 253 (p11-2): 第二节 香港特区大学通识教育 264 (p12): 第九章 大学通识教育的理论探索 264 (p12-1): 第一节 通识教育——当前我国高等教育改革的新走向 270 (p12-2): 第二节 大学通识教育与创新人才培养 276 (p12-3): 第三节 大学通识教育的多元性 285 (p12-4): 第四节 大学通识教育课程设计 315 (p12-5): 第五节 大学通识教育课程评价体系的构建 317 (p12-6): 第六节 大学通识教育隐性课程建设 325 (p13): 后记 本

Author

冯惠敏著, Feng, Huimin., 冯惠敏., 冯惠敏著, 冯惠敏, 馮惠敏

Publisher

武汉:武汉大学出版社

Published

2004

Language

ZH

ISBN

9787307040830