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通识教育 一种大学教育观 by 李曼丽著, 美国Microsoft Corporation著 , 黄昱, 尹娟译, 黄昱, 尹娟, 美国微软公司, 李曼丽著, 李曼丽 is a book available to read on EtoBox.

What is 通识教育 一种大学教育观 about?

1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 序 汪永铨 1 (p0-3): 第一章 引论 8 (p0-4): 第二章 “通识教育”概念的内涵 20 (p0-5): 第三章 通识教育的历史渊源及发展 20 (p0-6): 第一节 通识教育的历史渊源——自由教育 52 (p0-7): 第二节 通识教育的产生及其发展 76 (p0-8): 第四章 通识教育的实践 76 (p0-9): 第一节 通识教育实践的四种类型 103 (p0-10): 第二节 有关通识教育课程实践的几点讨论 110 (p0-11): 第五章 通识教育的理念 111 (p0-12): 第一节 永恒主义通识教育理念 119 (p0-13): 第二节 进步主义通识教育理念 128 (p0-14): 第三节 要素主义通识教育理念 135 (p0-15): 第四节 通识教育的目的和内容 151 (p0-16): 第六章 通识教育的合理性 152 (p0-17): 第一节 从人的全面发展看通识教育的合理性 175 (p0-18): 第二节 从社会批判理论看通识教育的合理性 184 (p0-19): 第三节 从未来知识经济社会发展看通识教育 184 (p0-20): 的合理性 191 (p0-21): 第四节 通识教育实施的可行性 197 (p0-22): 第七章 中国大学通识教育:历史与现实的探讨 197 (p0-23): 第一节 古代高等教育中与自由教育或通识教育 197 (p0-24): 相通的观念 200 (p0-25): 第二节 1898—1949年:“通才教育”实践 211 (p0-26): 第三节 1949—1976年:通才教育转向专才教育 225 (p0-27): 第四节 改革开放以来“通识教育”受到重视并不 225 (p0-28): 断发展 239 (p0-29): 第八章 结论与政策性建议 246 (p0-30): 参考文献 256 (p0-31): 后记 Ben shu dui tong shi jiao yu de nei han, li shi, shi jian, li nian ji he li xing jin xing le yan jiu yu lun zheng. ben shu chan ming, tong shi jiao yu shi yi zhong zhi zai gei yu xue sheng yi ge he li de zhi shi jie gou he neng li jie gou, bing jin er shi zhi cheng wei yi ge fu ze ren de \" ren \" he guo jia de \" gong min \" de jiao yu ; ta yu zhi zai wei xue sheng j

Author

李曼丽著, 美国Microsoft Corporation著 , 黄昱, 尹娟译, 黄昱, 尹娟, 美国微软公司, 李曼丽著, 李曼丽

Publisher

北京:清华大学出版社

Published

1999

Language

ZH

ISBN

9787302022275