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Partizipation, Wissen Und Motivation Im Politikunterricht: Eine Interventionsstudie (empirische Forschung In Den Gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) by Barbara Landwehr (auth.) is a nonfiction available to read on EtoBox.
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Kompetenzzuwachs im Politikunterricht wird durch kompetenzorientierten Unterricht besser erreicht als durch herkömmlichen Unterricht. Zu diesem Ergebnis kommt die Interventionsstudie mit 1071 Schülerinnen und Schülern der 9. und 10. Klasse. Die Studie zeigt die empirischen Zusammenhänge zwischen politischem Informationsverhalten, verschiedenen Selbstkonzepten und politischem Wissen. Zudem stellt sie heraus, dass die Wirkung des Politikunterrichts durch verschiedene motivationale Einflussfaktoren verbessert werden kann und zeigt eine Unabhängigkeit von Partizipationserfahrung und Wissen. Erscheinungsdatum: 05.12.2016
Who reads Partizipation, Wissen Und Motivation Im Politikunterricht: Eine Interventionsstudie (empirische Forschung In Den Gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken)?
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Barbara Landwehr (auth.)
- Publisher
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Published
- 2017
- Language
- DE
- ISBN
- 9783658165062
- Category
- nonfiction
- Subjects
- Education, Psychology, Social Science
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