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有效的品质管理 = How to administer quality efficiently by 戴朋编著 is a book available to read on EtoBox.

What is 有效的品质管理 = How to administer quality efficiently about?

15 (p1): 第一章 企业品质管理部门的设置及运作16 (p1-2): 第一节 供应商品质保证部设置及运作16 (p1-3): 一、 供应商品质保证的概念16 (p1-4): 二、 供应商品质保证部的组织结构16 (p1-5): 三、 供应商品质保证部的五大职责17 (p1-6): 四、 供应商品质管理的四种方法23 (p1-7): 第二节 来料品质控制部设置及运作23 (p1-8): 一、 来料品质控制部的组织结构23 (p1-9): 二、 来料品质控制部的三大职责23 (p1-10): 三、 来料检验和验证27 (p1-11): 第三节 在制品品质控制部设置及运作27 (p1-12): 一、 在制品品质控制部的组织结构28 (p1-13): 二、 在制品品质保证部的主要职责28 (p1-14): 一、 最终品质保证部的组织结构28 (p1-15): 第五节 最终品质保证部设置及运作28 (p1-16): 二、 在制品品质控制部的四大职责28 (p1-17): 一、 在制品品质保证部的组织结构28 (p1-18): 第四节 在制品品质保证部设置及运作29 (p1-19): 二、 最终品质保证部的三大职责29 (p1-20): 三、 成品的检验33 (p1-21): 第六节 品质工程部设置及运作33 (p1-22): 一、 品质工程部的组织结构33 (p1-23): 二、 品质工程部的主要职责33 (p1-24): 三、 客户投诉的妥善处理34 (p1-25): 四、 纠正及预防措施的实施39 (p2): 第二章 企业有效的品质教育40 (p2-2): 一、 品质文化的真义40 (p2-3): 第一节 品质教育的核心是什么41 (p2-4): 二、 品质文化六个构成要素43 (p2-5): 三、 品质文化塑造的三个步骤45 (p2-6): 第二节 品质文化教育的三大策略46 (p2-7): 一、 主管教育:让高层主管了解自己的角色47 (p2-8): 二、 管理教育:让执行者知道如何去做47 (p2-9): 三、 员工教育:让企业全体员工了解自己的地位48 (p2-10): 第三节 品质教育的系统思考48 (p2-11): 一、 品质教育的目标与要求54 (p2-12): 二、 品质教育的方式58 (p2-13): 三、 品质教育必备的表格62 (p2-14): 四、 品质教育的未来趋势65 (p3): 第三章 企业品质的标准化管理66 (p3-2): 第一节 ISO9000:全世界应用最广泛的品质管理标准67 (p3-3): 第二节 ISO9000标准简介67 (p3-4): 一、 ISO9000系列标准的构成70 (p3-5): 二、 ISO9000系列六个主要标准的关系71 (p3-6): 三、 ISO9000系列的构成图示72 (p3-7): 第

Author

戴朋编著

Publisher

北京:新华出版社

Published

2002

Language

ZH

ISBN

9787501158041