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小学语文文体教学大观 Xiao xue yu wen wen ti jiao xue da guan by 周一贯著, Yiguan Zhou, 周一贯主编, 周一贯 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学语文文体教学大观 Xiao xue yu wen wen ti jiao xue da guan about?

3 (p1): 上篇 理性探索 3 (p1-1): “因情立体”,“即体成势”——切勿忽视文体意识&周一贯 7 (p1-2): 文体意识,行走在“强化”与“淡化”之间&郑文庆 11 (p1-3): 定体则无,大体须有——文体分类的相对性&周一贯 15 (p1-4): 小学语文教材选编中的文体观嬗变&周一贯 21 (p1-5): 自然与质朴:从文体看语文教学的风格诉求&鲍国潮 25 (p1-6): 文体回归,我们应该怎么做&黄莉莉 29 (p1-7): 习作教学中的文体意识&周一贯 35 (p1-8): 儿童文学体裁教学的理性走向&何夏寿 40 (p1-9): 从字词学习抵达阅读理解——谈小学文学性文本阅读理解的设计&莫国夫 45 (p1-10): 小学童诗教学的创新思维&史京 49 (p1-11): 儿童诗到底怎么教&王奕颖 55 (p1-12): 童话到底怎么教&蒋军晶 62 (p1-13): 穿越“童话” 旁观“寓言”——谈低段寓言与童话教学的差异&唐 磊 66 (p1-14): 寓言教学的“要点”突破&凌红 张晓华 69 (p1-15): 寓言故事教什么——伊索寓言教学例谈&蒋雅娟 72 (p1-16): 从“教材体”说散文的教学&周一贯 77 (p1-17): 小学语文课本中文学性散文课型研究&潘雅频 82 (p1-18): 小学语文课本中通讯类文章教学研究&梁昌辉 86 (p1-19): “古典小说”类课文教学纵横谈&范建健 91 (p1-20): 求同存异教小说——基于文体意识的小说教学策略谈&於丹 95 (p1-21): “方言中的民间童谣”微课程探索&陆雪芳 99 (p1-22): 文体意识观照下的文艺科普说明文教学&张静 104 (p1-23): 说明文教学个性价值浅思&张晓华 107 (p1-24): 厘清小学说明性文章教学&方德佺 110 (p1-25): 第一学段科普文的精准定位和靶向训练&张幼琴 115 (p1-26): 小学语文课本中戏剧教学价值和设计要领&聂荣才 119 (p1-27): 小学剧本教学,是“读”好还是“演”好&梁昌辉 122 (p1-28): 开发每一个 成就每一个——“创造性教育戏剧”课程探索之路&汤海燕 128 (p1-29): 议论性文体的教学取向&何捷 132 (p1-30): 议论文教学,在文体特征的关照下前行&毛保华 136 (p1-31): 连续性文本与非连续性文本互换教例谈&吕 虹 140 (p1-32): 打开“非连续性文本”教学之窗&朱亚亚 145 (p1-33): 在绘本中游学&王燕 148 (p1-34): 绘本阅读引发的语文教学思考&杨建国 153 (p2): 下篇 课品谱系 153 (p2-1): 儿童诗 153 (p2-1-1): 《葱茏的树》儿童诗教学设计&郁旭峰 157 (p2-

Author

周一贯著, Yiguan Zhou, 周一贯主编, 周一贯

Publisher

上海：上海教育出版社

Published

2017

Language

ZH

ISBN

9787544471565