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职业教育课程质量保障体系及实践研究 Zhi ye jiao yu ke cheng zhi liang bao zhang ti xi ji shi jian yan jiu by 吕红,张扬群,李腾主编;王荣辉,向山东,周鑫等副主编;刘莉,李蕾,张敏等编, Hong Lü, (zhiyejiaoyu), Yangqun Zhang, Teng Li, 吕红,张扬群,李腾主编, 吕红, 张扬群, 李腾 is a book available to read on EtoBox.

What is 职业教育课程质量保障体系及实践研究 Zhi ye jiao yu ke cheng zhi liang bao zhang ti xi ji shi jian yan jiu about?

1 (p1): 引言2 (p2): 一、问题的提出2 (p2-1): (一)研究背景3 (p2-1-1): 1.职业教育课程质量保障体系及实施对策的国外现状8 (p2-1-2): 2.职业教育课程质量保障体系及实施对策的国内现状10 (p2-2): (二)研究目的与意义11 (p2-2-1): 1.研究目的11 (p2-2-2): 2.研究意义12 (p3): 二、研究设计12 (p3-1): (一)研究对象12 (p3-2): (二)研究问题12 (p3-2-1): 1.课程开发偏离职业教育本质13 (p3-2-2): 2.课程管理缺少相关规范要求13 (p3-2-3): 3.课程评价缺乏健全标准指标13 (p3-3): (三)研究目标13 (p3-4): (四)研究内容13 (p3-4-1): 1.职业教育课程开发系统研究13 (p3-4-2): 2.职业教育课程管理系统研究14 (p3-4-3): 3.职业教育课程评价系统研究14 (p3-5): (五)研究方法14 (p3-5-1): 1.文献资料法14 (p3-5-2): 2.比较研究法14 (p3-5-3): 3.调查研究法14 (p3-5-4): 4.分析研究法14 (p3-5-5): 5.实证研究法15 (p3-6): (六)研究重点15 (p3-7): (七)研究难点15 (p3-7-1): 1.关于职业教育课程质量保障体系可借鉴经验有限15 (p3-7-2): 2.国际上流行的职业教育课程开发模式如何实现本土化15 (p3-7-3): 3.如何构建长久有效的职业教育课程质量保障体系16 (p3-8): (八)研究创新点16 (p3-8-1): 1.理论创新16 (p3-8-2): 2.机制创新16 (p3-8-3): 3.实践创新16 (p4): 三、职业教育课程质量保障体系及实施对策研究的相关理论概述16 (p4-1): (一)概念界定16 (p4-1-1): 1.职业教育17 (p4-1-2): 2.职业教育课程17 (p4-1-3): 3.质量保障与质量保障体系17 (p4-1-4): 4.课程开发17 (p4-1-5): 5.课程管理18 (p4-1-6): 6.课程评价18 (p4-2): (二)研究述评18 (p4-2-1): 1.国内相关研究综述25 (p4-2-2): 2.国外相关研究综述30 (p5): 四、职业教育课程质量保障体系及实施对策研究的理论基础31 (p5-1): (一)能力本位职业教育课程理论31 (p5-2): (二)系统论31 (p5-3): (三)控制论32 (p5-4): (四)全面质量管理理论33 (p6): 五、职业教育课程质量保障体系的现状分析33 (p6-1): (一)职业教育课程质量保障体系缺乏系统性33 (p6-1-1): 1.缺乏课程质

Author

吕红,张扬群,李腾主编;王荣辉,向山东,周鑫等副主编;刘莉,李蕾,张敏等编, Hong Lü, (zhiyejiaoyu), Yangqun Zhang, Teng Li, 吕红,张扬群,李腾主编, 吕红, 张扬群, 李腾

Publisher

北京:外语教学与研究出版社

Published

2015

Language

ZH

ISBN

9787513565387