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德语文学中的文化记忆与民族价值观 by 冯亚琳等著, 冯亚琳等著, 冯亚琳, 馮亞琳 is a book available to read on EtoBox.

What is 德语文学中的文化记忆与民族价值观 about?

1 (p1): 绪论 11 (p2): 上编 记忆与文学 11 (p2-1): 第一章 理论基础 11 (p2-1-1): 第一节 哈布瓦赫的“集体记忆”与瓦尔堡的“社会记忆” 20 (p2-1-2): 第二节 皮埃尔·诺拉的“记忆场” 28 (p2-1-3): 第三节 阿莱达和扬·阿斯曼的“文化记忆”及“新记忆研究” 57 (p2-2): 第二章 文学与文化记忆 57 (p2-2-1): 第一节 文学作为“文化文本”或“集体文本” 67 (p2-2-2): 第二节 文学作为文化记忆的媒介 93 (p2-2-3): 第三节 文学的记忆 102 (p2-2-4): 第四节 文学回忆与同一性构建 111 (p2-3): 第三章 德语文学作为德意志民族的“文化记忆场” 111 (p2-3-1): 第一节“教育”与文学的经典化 127 (p2-3-2): 第二节 文学体裁与“德国之路” 149 (p2-3-3): 第三节 文学作为知识体系 187 (p3): 下编 个案分析 187 (p3-1): 第一章 文学回忆对人的观照 187 (p3-1-1): 个案一:歌德教育思想中的限定、保留与平衡 198 (p3-1-2): 个案二:歌德《托夸多·塔索》中的文化记忆&丰卫平 208 (p3-1-3): 个案三:席勒《华伦斯坦》中人的历史存在状态与矛盾 221 (p3-2): 第二章 回忆的继承与批判 221 (p3-2-1): 个案一:黑塞小说《荒原狼》中的“不朽者”&杨欣 230 (p3-2-2): 个案二:马克斯·弗里施《能干的法贝尔》中的记忆与工具理性批判 241 (p3-3): 第三章 第二次世界大战后文学的“回忆工作”——以君特·格拉斯的小说为例 241 (p3-3-1): 个案一:交际记忆与文化记忆张力场中的格拉斯小说 252 (p3-3-2): 个案二:君特·格拉斯小说中自然作为文学回忆的符号 265 (p3-3-3): 个案三:君特·格拉斯小说中记忆的演示 275 (p3-3-4): 个案四:《蟹行》中祖孙三代人的记忆与媒介&张硕 286 (p3-4): 第四章 第二代人的“回忆情结” 286 (p3-4-1): 个案一:《追忆我的父亲》中对记忆媒介和身体感知的反思&黄晓晨 294 (p3-4-2): 个案二:蒂姆《以我的哥哥为例》中的记忆问题&刘海婷 305 (p3-4-3): 个案三:施林克《朗读者》中的言说与沉默&黄晓晨 314 (p3-5): 第五章 女性文学与犹太作家的“另类回忆” 315 (p3-5-1): 个案一:巴赫曼小说《温蒂娜走了》中的女性视角与互文记忆 327 (p3-5-2): 个案二:耶利内克戏剧《白雪公主》和《睡美人》中的记忆形象重构&刘海婷 336 (p3-5-3): 个案三:海涅小说片断《巴哈拉赫的拉比》中的仪式与集体记忆

Author
冯亚琳等著, 冯亚琳等著, 冯亚琳, 馮亞琳
Publisher
北京:中国社会科学出版社
Published
2013
Language
ZH
ISBN
9787516121474

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