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1 (p1): 第一章 外语教育学及外语教育的内涵 2 (p1-1): 第一节 外语教育学的定义 4 (p1-2): 第二节 外语教育的内涵 21 (p2): 第二章 不同学习阶段的英语阅读教学 21 (p2-1): 第一节 初中英语阅读教学研究 25 (p2-2): 第二节 如何培养中学生的英语阅读能力 28 (p2-3): 第三节 高中英语阅读理解教学 29 (p2-4): 第四节 高中英语阅读教学策略和活动设计 33 (p2-5): 第五节 大学英语阅读教学质量研究 37 (p2-6): 第六节 大学英语阅读教学策略研究 45 (p2-7): 第七节 大学生英语阅读能力培养研究 51 (p3): 第三章 英语阅读教学模式与创新研究 51 (p3-1): 第一节 强化高中英语阅读教学模式的建构 53 (p3-2): 第二节 为大学英语阅读教学添加“双翼” 60 (p3-3): 第三节 高年级学生英语阅读能力培养研究 64 (p3-4): 第四节 在英语阅读教学中培养学生的创新思维能力 70 (p3-5): 第五节 大学英语阅读教学生活化的研究 79 (p3-6): 第六节 任务型教学法在英语阅读教学中的应用 84 (p4): 第四章 提高英语教学效果的措施 84 (p4-1): 第一节 英语教学现状分析 87 (p4-2): 第二节 英语教学小妙招 89 (p4-3): 第三节 英语入门教学的秘诀 93 (p4-4): 第四节 对英语教学现状的分析 98 (p4-5): 第五节 英语教学资源开发 104 (p4-6): 第六节 对英语教学课堂的建议 109 (p4-7): 第七节 英语趣味教学 112 (p4-8): 第八节 英语教学中多媒体的应用 116 (p4-9): 第九节 大学英语的教学方法 118 (p4-10): 第十节 大学英语课堂教学 123 (p5): 第五章 英语教学中的问题和策略 123 (p5-1): 第一节 大学英语教学反思 129 (p5-2): 第二节 如何进行初中英语语法教学 135 (p5-3): 第三节 如何在英语教学设计中确定重难点 137 (p5-4): 第四节 初中英语课堂有效教学策略 141 (p5-5): 第五节 高中英语课堂教学有效教学模式 144 (p5-6): 第六节 初中英语阅读策略与教学方法研究 146 (p5-7): 第七节 文化教学在初中英语阅读教学中的应用 148 (p5-8): 第八节 大学英语教学现状分析及对策 151 (p5-9): 第九节 大学英语教学中的弊端及对策 154 (p6): 第六章 英语阅读能力培养和有效教学 154 (p6-1): 第一节 初中英语阅读教学存在的问题和对策 156 (p6-2): 第二节 采用故事教学培养大学生英语阅读能力 158 (p6-3): 第三节
- Author
- 赵莎莉,王晓明著, 赵莎莉 (职业教育)
- Publisher
- 北京:中国纺织出版社
- Published
- 2018
- Language
- ZH
- ISBN
- 9787518042821
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