Can I read 外语学习策略与方法 on EtoBox?

外语学习策略与方法 by 潘亚玲著, 潘亚玲著, 潘亚玲 is a book available to read on EtoBox.

What is 外语学习策略与方法 about?

1 (p0-1): 第一章 学习怎样学习 1 (p0-2): 1.1 学习能力是信息时代求生求胜的基本能力 2 (p0-3): 1.2 什么是学习策略与方法 3 (p0-4): 1.3 外语学习与体育的共性 4 (p0-5): 1.4 教师的角色 5 (p0-6): 第二章 记忆 5 (p0-7): 2.1 记忆的奥秘 6 (p0-8): 2.2 遗忘与复习 8 (p0-9): 2.3 全感官学习 11 (p0-10): 2.4 情感的参与 13 (p0-11): 2.5 让外语学习直观化 16 (p0-12): 2.6 联想 22 (p0-13): 2.7 通过联系来记忆 26 (p0-14): 2.8 次序与归类的重要性 28 (p0-15): 2.9 背诵 31 (p0-16): 第三章 学习者的自我了解与认识 31 (p0-17): 3.1 学习动机 32 (p0-18): 3.2 要为自己骄傲、但不自满 33 (p0-19): 3.3 学习者的类型 36 (p0-20): 3.4 成年人学习外语 36 (p0-21): 3.5 对待错误的态度 38 (p0-22): 3.6 学习的时间与场所 39 (p0-23): 3.7 学习伙伴 41 (p0-24): 3.8 学习的计划与自我检查 44 (p0-25): 3.9 最佳外语学习者 45 (p0-26): 第四章 工欲善其事必先利其器——学习工具 45 (p0-27): 4.1 卡片 46 (p0-28): 4.2 五格单词卡片盒 47 (p0-29): 4.3 活页本 49 (p0-30): 4.4 粘贴板 50 (p0-31): 4.5 字典 51 (p0-32): 4.6 随身听随身带 52 (p0-33): 4.7 外语日记本 55 (p0-34): 第五章 发音训练 55 (p0-35): 5.1 发音训练的重要性 56 (p0-36): 5.2 总结发音规则 57 (p0-37): 5.3 发音测试 60 (p0-38): 5.4 采用多种形式训练发音 61 (p0-39): 5.5 中国学生常见的发音问题及其纠正方法 64 (p0-40): 5.6 语气与语调 65 (p0-41): 5.7 绕口令 67 (p0-42): 5.8 语音游戏 69 (p0-43): 6.1 通过情境记忆单词 69 (p0-44): 第六章 词汇 70 (p0-45): 6.2 对重要词汇的确定 72 (p0-46): 6.3 判断生词的意思 73 (p0-47): 6.4 查字典 75 (p0-48): 6.5 了解构词法 77 (p0-49): 6.6 通过联系记单词 81 (p0-50): 6.7 提高对单词的整体识别能力 82 (p0-51): 6.8 掌握固定搭配 84 (p0-52): 6.

Author

潘亚玲著, 潘亚玲著, 潘亚玲

Publisher

北京:外语教学与研究出版社

Published

2004

Language

ZH

ISBN

9787560044903