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浙江省优秀教育科研论文集(2008) 1 封面 1 扉页 2 版权页 3 目录 4 一等奖 10 优秀教师与普通教师备课习惯的调查研究 翁丽琴 张寿松 12 文本解读的加减乘除 赵永攀 刘秀丽 18 语文“阅读拓展”有效途径的探索 叶竹富 张莉 22 “糊涂”艺术在小学数学教学中的应用研究 倪燕珍 27 实验超市:提高普高学生实验能力的突破策略 禇林根 孙伟国 谢益民 高金松 32 追寻适度认知负荷 提高课堂教学时效 袁明无 杨艳晖 37 基于学生生活体验的中职英语校本教材开发与应用研究 马利娟 43 关于高中英语写作教学中教师书面纠错方式的调查与分析 赵天红 48 区域性推进校本研修创新管理的探索与实践 朱秋蓉 汤关木 52 小学阅读教学三维目标达成的微格监控与应对研究 曾志升 陈可人 陈仙苹 56 重视数学符号感的培养 沈群慧 61 基于教育生态学原理的幼儿园区域活动教学研究 周明荣 陆晔瑾 65 “ 学什么教什么,教什么考什么” 周德生 71 海岛本土媒材在小学美术教学中的开发和应用研究 俞舟波 夏伟峰 76 谈初中科学教学中提高学生思维效率的策略 王文军 80 高中物理学习困难的成因及其转化的教学策略 徐立海 吴永灵 黄君明 86 微型资源在“情境板块研读”中的运用 方平 王淑芳 92 小学综合实践活动校园基地的创设与运作研究 陈灵丸 97 流行音乐成为初中音乐教学课程的可能性 王凤 102 育“生”先育“师” 严申虎 108 劳动与技术课堂“规范与创新”教学探索 滕敏霞 112 在超越中飞翔——— 论窦桂梅母语教育的价值追求 罗丹红 118 网络环境下教师备课中的问题及对策的思考——— 以语文学科教学为例 毛伟琴 123 沿海经济发达地区农村预备劳动力培训“1 + 1 + 1”实践研究——— 以温州乐清市为例 李乐安 128 教学论视野下小学生学力形态构建的哲学思考 周军夫 133 小课题研究,促进师生协同成长——— 基于小课题研究的小学教师专业化发展研究 潘美萍 许楠煊 140 幼儿情景化趣味创作绘画的教学 孙建琴 147 初中教师科研能力的成因分析及对策 周文晓 151 校园物质文化建设的创意研究与实践 沈颂理 155 民间体育在体育、艺术“2 + 1” 活动中应用效果的实验研究 沈秀权 徐杰 秦秀娟 160 沟通· 协调· 整合——— 优化小学生成长环境的家校关系重构研究 翁贤浩 166 我与学生一起学:关于实现教学互转的探究 金晓涛 陈伟赛 172 科学把握“算”与“用”的度——— 第一学段“算用结合”的探索 叶云素 176 重建初中生学习生活——— “轻负优质”教育实践探索 何德清 181 从枟三字经枠到“千字文”——— 浅谈小学阶段

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浙江省教育科学研究院

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ZH