Can I read 识读大学 : 武汉工程大学新生教育导读 马小龙, 陆新主编 on EtoBox?

识读大学 : 武汉工程大学新生教育导读 马小龙, 陆新主编 by 马小龙,陆新主编, 马小龙, 陆新主编, 马小龙, 陆新 is a book available to read on EtoBox.

What is 识读大学 : 武汉工程大学新生教育导读 马小龙, 陆新主编 about?

1 (p1): 走进大学 3 (p1-1): 第一章 认识大学 3 (p1-1-1): 第一节 大学的内涵 8 (p1-1-2): 第二节 大学的精神 12 (p1-1-3): 第三节 大学的功能 16 (p1-2): 第二章 我的大学 16 (p1-2-1): 第一节 武汉工程大学40年发展的轨迹和成就 24 (p1-2-2): 第二节 武汉工程大学办学特色与优势 48 (p1-2-3): 第三节 武汉工程大学(部分)学者风采 67 (p1-2-4): 第四节 武汉工程大学多层次、多样化的办学模式 73 (p2): 适应大学 75 (p2-1): 第三章 环境适应 75 (p2-1-1): 第一节 地域环境的适应 77 (p2-1-2): 第二节 生活环境的适应 81 (p2-1-3): 第三节 人际环境的适应 84 (p2-2): 第四章 学习适应 84 (p2-2-1): 第一节 认识在中学与大学学习的差异 85 (p2-2-2): 第二节 端正学习态度 86 (p2-2-3): 第三节 重视课堂学习 86 (p2-2-4): 第四节 利用学习资源 89 (p2-2-5): 第五节 正确面对学习中的“不适应” 91 (p2-3): 第五章 心理适应 91 (p2-3-1): 第一节 新生心理矛盾与冲突 94 (p2-3-2): 第二节 学会情绪管理 102 (p2-3-3): 第三节 塑造健全人格 109 (p3): 融入大学 111 (p3-1): 第六章 学会学习 111 (p3-1-1): 第一节 学习的本质 112 (p3-1-2): 第二节 树立正确的学习观 115 (p3-1-3): 第三节 影响大学生学习的因素分析 120 (p3-1-4): 第四节 大学生学习的基本矛盾、要素和方法 134 (p3-2): 第七章 学会做人 134 (p3-2-1): 第一节 认识自我 142 (p3-2-2): 第二节 完善自我 146 (p3-2-3): 第三节 超越自我 152 (p3-3): 第八章 学会做事 152 (p3-3-1): 第一节 增强个人的意志力 156 (p3-3-2): 第二节 学会创新 159 (p3-3-3): 第三节 学会合作 165 (p3-4): 第九章 学会规划 165 (p3-4-1): 第一节 政治追求 169 (p3-4-2): 第二节 能力提升和素质拓展 176 (p3-4-3): 第三节 大学生涯规划和职业发展 189 (p4): 附录 189 (p4-1): 一 学校行政组织机构(机关部处) 191 (p4-2): 二 校友风采(部分) 204 (p4-3): 三 近两届湖北省教学成果奖一览表 205 (p4-4): 四 近几年科研成果 209 (p5): 后记 210 (p6): 参考文献 本书分走进

Author

马小龙,陆新主编, 马小龙, 陆新主编, 马小龙, 陆新

Publisher

武汉:武汉理工大学出版社

Published

2012

Language

ZH

ISBN

9787562938132