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现代教师教学技能 by 王彦才,郭翠菊主编, 王彦才, 郭翠菊主编, 王彦才, 郭翠菊 is a book available to read on EtoBox.

What is 现代教师教学技能 about?

1 (p1): 第一章 备课技能2 (p2): 第一节 备课概述7 (p3): 第二节 备课的方法23 (p4): 第三节 备课的要求31 (p5): 第二章 导课技能32 (p6): 第一节 导课概述38 (p7): 第二节 导课的方式47 (p8): 第三节 导课的要求57 (p9): 第三章 组织教学技能57 (p10): 第一节 组织教学概述63 (p11): 第二节 组织教学的策略75 (p12): 第三节 教学机智90 (p13): 第四章 语言表达技能90 (p14): 第一节 语言表达技能概述96 (p15): 第二节 口头语言表达技能115 (p16): 第三节 体态语言表达技能128 (p17): 第五章 板书技能128 (p18): 第一节 板书概述138 (p19): 第二节 板书的类型及选择148 (p20): 第三节 板书技能训练157 (p21): 第六章 提问技能157 (p22): 第一节 提问概述163 (p23): 第二节 提问的方法175 (p24): 第三节 提问的要求181 (p25): 第七章 结课与作业设计技能182 (p26): 第一节 结课概述183 (p27): 第二节 结课的一般原则与常见方式189 (p28): 第三节 作业设计与批改技能204 (p29): 第八章 师生沟通技能204 (p30): 第一节 师生沟通概述212 (p31): 第二节 师生沟通中常见的问题222 (p32): 第三节 师生沟通的策略235 (p33): 第九章 说课技能235 (p34): 第一节 说课概述241 (p35): 第二节 说课的原则和方法258 (p36): 第十章 听评课技能258 (p37): 第一节 听评课概述263 (p38): 第二节 听课的方法与要求272 (p39): 第三节 评课的要求与方法278 (p40): 第十一章 学习方法指导技能278 (p41): 第一节 学习方法指导概述286 (p42): 第二节 基本学习方法指导295 (p43): 第三节 新课程背景下学习方法的变革与指导315 (p44): 第十二章 反思性教学技能316 (p45): 第一节 反思性教学的含义与特点324 (p46): 第二节 反思性教学的类型与方法332 (p47): 第三节 反思性教学对教师的要求 本书共分12个章节,具体内容包括备课技能,导课技能,组织教学技能,语言表达技能,板书技能,提问技能,结课与作业设计技能,师生沟通技能,说课技能,听评课技能,学习方法指导技能等

Author

王彦才,郭翠菊主编, 王彦才, 郭翠菊主编, 王彦才, 郭翠菊

Publisher

北京:北京师范大学出版社

Published

2010

Language

ZH

ISBN

9787303110421