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毛泽东、邓小平教育思想与教育文论选读 北京师联教育科学研究所 by 北京师联教育科学研究所 is a book available to read on EtoBox.

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上篇(一) 毛泽东长期教育实践与新民主主义教育思想 9 毛泽东的早期教育观 10 (一)早年经历和主要教育活动 10 (二)早期教育观 14 毛泽东同志论教育工作 22 (一)《湖南农民运动考察报告》(“文化运动”部分) 23 (二)《中华苏维埃共和国中央执行委员会与人民委员会对第二次全国苏维埃代表大会的报告》(《苏维埃区域的文化教育》部分) 24 (三)《新民主主义论》(新民主主义文化部分) 25 (四)《改造我们的学习》等整风文献 26 上篇(二) 毛泽东教育论文分类选读 29 教育与政治经济的关系,社会主义教育为无产阶级政治和社会主义现代化建设服务 30 培养无产阶级革命事业接班人和社会主义建设者 45 教育与生产劳动相结合 52 加强思想政治教育工作 55 理论联系实际 67 (一)没有调查,没有发言权 67 (二)调查就是解决问题 67 (三)反对本本主义 68 (四)离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导,那末,它的结果,不是机会主义,便是盲动主义 69 (五)社会经济调查,是为了得到正确的阶级估量,接着定出正确的斗争策略 70 (六)中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况 71 (七)调查的技术 72 知识分子和人民教师 103 古为今用,洋为中用 114 教育事业的改革和发展 133 共产党对教育事业的领导 141 下篇(一) 邓小平中国特色社会主义教育思想 148 邓小平教育思想的形成 149 (一)邓小平教育思想是时代的产物 150 (二)邓小平教育思想是他长期指导教育工作实践经验的结晶 151 (三)新中国成立初期和担任党中央总书记后有关教育工作的指导思想是新时期邓小平教育思想形成的重要基础 156 邓小平教育思想的发展 164 (一)确立教育的战略地位,明确教育改革的方向、目标 165 (二)强调坚持四项基本原则,加强思想政治工作的极端重要性 167 邓小平的主要教育论著 171 (一)《尊重知识,尊重人才》 172 (二)《关于科学和教育工作的几点意见》 172 (三)《教育战线的拨乱反正问题》 174 (四)《培养科学技术人才是教育战线的重要任务》 175 (五)《在全国教育工作会议上的讲话》 175 (六)《实现四个现代化必须具备四个前提》 176 (七)《为北京景山学校题词》 177 (八)《各级党委和政府要把教育工作认真抓起来》 179 (九)《从战略高度考虑教育问题》 179 (十)《十年最大的失误是在教育方面》 180 邓小平教育思想的基本内容 180 (一)以战略眼光认真抓教育 181 (二)加强思想政治工作,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律 187 (三)搞好教育改革,使教育事业有一个大的发展,大的提高 192 (四)尊重教师,提高教师水平,鼓励人们终身从事教育事业 201 (五)加强学

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北京师联教育科学研究所

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