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儿童音乐治疗理论与实务技术 by 王冰著, 王冰著, 王冰 is a book available to read on EtoBox.

What is 儿童音乐治疗理论与实务技术 about?

1 (p1): 第一章 音乐治疗 1 (p2): 第一节 音乐与我们 3 (p3): 第二节 古代音乐治疗 4 (p4): 第三节 近代音乐心理学研究 7 (p5): 第四节 音乐治疗的定义 11 (p6): 第五节 音乐治疗应用领域和治疗对象 12 (p7): 第六节 音乐治疗与其他学科 12 (p8): 一、音乐治疗与音乐医疗 14 (p9): 二、儿童音乐治疗与音乐教育 21 (p10): 第二章 特殊障碍儿童与音乐治疗 21 (p11): 第一节 音乐心理学在儿童领域的研究 23 (p12): 第二节 特殊障碍儿童的分类及音乐治疗意义 23 (p13): 一、智力障碍儿童和音乐治疗 26 (p14): 二、学习障碍儿童和音乐治疗 29 (p15): 三、视觉障碍儿童和音乐治疗 33 (p16): 四、听觉障碍儿童和音乐治疗 36 (p17): 五、肢体障碍儿童和音乐治疗 38 (p18): 六、孤独症儿童和音乐治疗 43 (p19): 第三章 儿童音乐治疗的主要流派 43 (p20): 第一节 创造式音乐治疗方法 43 (p21): 一、创造式音乐治疗方法定义 45 (p22): 二、适用人群 45 (p23): 三、治疗模式 46 (p24): 四、媒介和角色 46 (p25): 五、治疗理念 46 (p26): 六、活动示例 53 (p27): 第二节 奥尔夫音乐治疗方法 54 (p28): 一、适用人群及治疗目标 54 (p29): 二、治疗阶段划分 55 (p30): 三、材料运用 56 (p31): 四、过程与步骤 58 (p32): 五、乐器 58 (p33): 六、方法 60 (p34): 七、活动示例 62 (p35): 第三节 再创造式音乐治疗方法 62 (p36): 一、再创造音乐治疗方法的定义 63 (p37): 二、再创造式音乐治疗方法的作用 63 (p38): 三、再创造式音乐治疗方法的内容 64 (p39): 四、活动示例 66 (p40): 第四章 个体治疗与小组治疗 66 (p41): 第一节 个体治疗 66 (p42): 一、个体治疗的作用和目的 67 (p43): 二、适合个体治疗的患儿 69 (p44): 三、一位治疗师的治疗模式 71 (p45): 四、两位治疗师的治疗模式 72 (p46): 五、三位治疗师的治疗模式 73 (p47): 第二节 小组治疗 74 (p48): 一、小组的规模 74 (p49): 二、分组的原则 76 (p50): 三、不同小组的状态 77 (p51): 四、小组的气质性格 83 (p52): 第三节 治疗环境的设定 85 (p53): 第五章 音乐治疗活动分类介绍 85 (p54): 第一节 歌唱在治疗中的应用 88 (p55): 第二节 动作舞蹈在治疗中的应用 93 (p56

Author

王冰著, 王冰著, 王冰

Publisher

北京:中央民族大学出版社

Published

2010

Language

ZH

ISBN

9787811088328