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中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯 : 一项基于语料库与潜伏语义分析的研究 = Cohesion and coherence in the essays of German major students in China : a corpus-and LSA-based study by 刘磊著 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 第1章 引言 1 (p1-1): 1.1 选题缘由 3 (p1-2): 1.2 研究对象的界定 5 (p1-3): 1.3 语料的选择 10 (p1-4): 1.4 国内外研究纵览 10 (p1-4-1): 1.4.1 篇章衔接与连贯的研究现状 12 (p1-4-2): 1.4.2 基于语料库的研究现状 14 (p1-4-3): 1.4.3 基于潜伏语义分析的研究现状 15 (p1-5): 1.5 理论基础和研究方法 17 (p1-6): 1.6 本书结构 19 (p2): 第2章 基本概念与理论基础 19 (p2-1): 2.1 篇章语言学 19 (p2-1-1): 2.1.1 篇章定义 26 (p2-1-2): 2.1.2 篇章衔接与衔接手段 31 (p2-1-3): 2.1.3 篇章连贯 38 (p2-1-4): 2.1.4 衔接与连贯的关系 41 (p2-2): 2.2 语料库语言学和语料库 41 (p2-2-1): 2.2.1 语料库语言学 50 (p2-2-2): 2.2.2 语料库 57 (p2-3): 2.3 潜伏语义分析理论 57 (p2-3-1): 2.3.1 潜伏语义分析的基本原理 62 (p2-3-2): 2.3.2 潜伏语义分析的实现 72 (p2-3-3): 2.3.3 潜伏语义分析的应用 74 (p2-3-4): 2.3.4 篇章衔接和连贯与潜伏语义分析 79 (p2-4): 2.4 计算机辅助德语写作教学 80 (p2-4-1): 2.4.1 计算机辅助语言教学 82 (p2-4-2): 2.4.2 篇章语用学视角下篇章与人和世界的关联 84 (p2-4-3): 2.4.3 建构主义教学理论 86 (p2-4-4): 2.4.4 计算机辅助教学、篇章语用学、建构主义与德语写作教学的关联 87 (p2-5): 2.5 本章小结 89 (p3): 第3章 中国德语学习者和德国母语者语料加工处理原则与技术 89 (p3-1): 3.1 语料的标注 96 (p3-2): 3.2 语料的切分 96 (p3-2-1): 3.2.1 句子的切分 100 (p3-2-2): 3.2.2 段落的切分 102 (p3-3): 3.3 数据分析软件及数据统计 102 (p3-3-1): 3.3.1 软件PowerGREP以及正则表达式编写 104 (p3-3-2): 3.3.2 软件Text to SVD 104 (p3-3-3): 3.3.3 数据统计 105 (p3-4): 3.4 本章小结 107 (p4): 第4章 中国德语学习者和德国母语者语料之实证分析 107 (p4-1): 4.1 衔接 107 (p4-1-1): 4.1.1 中国德语学习者和德国母语者作文中衔接手段使用差异性研究 125 (p4-1-2): 4.1.

Author

刘磊著

Publisher

北京:外语教学与研究出版社

Published

2016

Language

ZH

ISBN

9787513577717