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学前儿童家庭教育 by 丁连信主编, 丁连信主编, 丁连信 is a book available to read on EtoBox.

What is 学前儿童家庭教育 about?

1 (p1): 第一章 家庭与学前儿童家庭教育 1 (p2): 第一节 家庭概述 8 (p3): 第二节 家庭教育概述 17 (p4): 第三节 学前儿童家庭教育的特点 22 (p5): 思考与练习 23 (p6): 第二章 学前儿童家庭教育的制约因素 23 (p7): 第一节 家长自身素质 29 (p8): 第二节 家长的教养态度与方式 32 (p9): 第三节 家庭生活环境和生活方式 39 (p10): 第四节 家庭教育的社会历史背景 44 (p11): 思考与练习 46 (p12): 第三章 学前儿童家庭教育的目的、任务和内容 46 (p13): 第一节 学前儿童家庭教育的目的 48 (p14): 第二节 学前儿童家庭教育的任务和内容 63 (p15): 思考与练习 64 (p16): 第四章 学前儿童家庭教育的原则和方法 64 (p17): 第一节 学前儿童家庭教育的原则 75 (p18): 第二节 学前儿童家庭教育的方法 87 (p19): 思考与练习 88 (p20): 第五章 特殊年龄阶段学前儿童的家庭教育 88 (p21): 第一节 胎教 95 (p22): 第二节 0~1岁婴儿的家庭教育 102 (p23): 第三节 2~3岁逆反期儿童的家庭教育 107 (p24): 第四节 5~6岁儿童入学时的转折与家庭教育 111 (p25): 思考与练习 112 (p26): 第六章 特殊类型学前儿童的家庭教育 112 (p27): 第一节 智力超常儿童的家庭教育 117 (p28): 第二节 智障儿童的家庭教育 122 (p29): 第三节 离散家庭儿童的家庭教育 128 (p30): 第四节 留守儿童的家庭教育 132 (p31): 思考与练习 本书从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发,阐述了学前儿童家庭教育的基本理论,原则和方法,分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题,并以学前教育机构家庭教育的指导为重点,论述了幼儿园,家庭,社区的合作共育问题

Author

丁连信主编, 丁连信主编, 丁连信

Publisher

北京:科学出版社

Published

2011

Language

ZH

ISBN

9787030316417