Can I read 学生学习新策略 on EtoBox?

学生学习新策略 by 北京未来新世纪教育科学研究所主编 is a book available to read on EtoBox.

What is 学生学习新策略 about?

1 (p1): 第一章 学习的基本原理 1 (p1-1): 第一节 什么是学习方法 33 (p1-2): 第二节 学生个体特点与学习方法 49 (p2): 第二章 学习策略及形成 49 (p2-1): 第一节 学习策略 64 (p2-2): 第二节 良好学习习惯的培养和注意事项 99 (p3): 第三章 心理调节与学习效果 99 (p3-1): 第一节 心理障碍与学习激励 126 (p3-2): 第二节 学习方法检验与校正 133 (p4): 第四章 智力因素与知识培养 133 (p4-1): 第一节 智力及其发展因素 137 (p4-2): 第二节 智力开发与知识培养 142 (p5): 第五章 影响学习成绩的非智力因素 142 (p5-1): 第一节 动机与学习 153 (p5-2): 第二节 注意与学习 162 (p5-3): 第三节 兴趣与学习 173 (p6): 第六章 影响学习方法的因素 181 (p6-1): 第一节 需要与学习 189 (p6-2): 第二节 智力因素与非智力因素 192 (p6-3): 第三节 感受性的变化规律及其对学习的影响 194 (p6-4): 第四节 知觉的规律对学习的影响 198 (p7): 第七章 记忆力与学习 198 (p7-1): 第一节 记忆力对学习的影响 201 (p7-2): 第二节 合理利用记忆力,提高学习效率 210 (p8): 第八章 校园环境因素及一些物质因素对学习的影响 210 (p8-1): 第一节 教师素质对学生学习的影响 216 (p8-2): 第二节 教学内容对学生的影响 219 (p8-3): 第三节 学生应当及时制定学习计划 223 (p8-4): 第四节 学习习惯对学生学习的影响 230 (p8-5): 第五节 家庭环境对学生学习的影响 240 (p8-6): 第六节 校园文化对学生学习的影响 278 (p9): 第九章 教和学的新策略 278 (p9-1): 第一节 形成新学习方式的课堂教学策略 284 (p9-2): 第二节 学习新课标 探索新策略 288 (p9-3): 第三节 新课程标准下小组合作学习策略 296 (p9-4): 第四节 新课程改革中的学习策略 304 (p9-5): 第五节 新课程背景下英语课堂合作学习策略 313 (p10): 第十章 新课标与学习新策略 313 (p10-1): 第一节 把握新课标 转变学习观 322 (p10-2): 第二节 新课标与学习策略转变 326 (p10-3): 第三节 新课标与地理学习方式 335 (p10-4): 第四节 学习新课标体会

Author

北京未来新世纪教育科学研究所主编

Publisher

呼和浩特:远方出版社

Published

2006

Language

ZH

ISBN

9787807231158