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网络与教学 = Wangluo yu jiaoxue by 张家全著 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p0-1): 目录1 (p0-2): 前言1 (p0-3): 第一章 教育技术1 (p0-4): 一、泛论教育技术1 (p0-5): (一)新技术的出现2 (p0-6): (二)技术的教育利用3 (p0-7): 二、我国教育技术发展的回顾4 (p0-8): (一)新中国成立后的前17年5 (p0-9): (二)教育技术在我国重获发展12 (p0-10): (三)20世纪末教育技术的长足发展18 (p0-11): (四)教育技术将为教育发展作出更大贡献21 (p0-12): 三、有关现代教育观念的一个早期实验21 (p0-13): (一)假说的形成22 (p0-14): (二)假说的验证25 (p0-15): (三)事实验证下的统计分析26 (p0-16): (四)一些值得思考的问题27 (p0-17): 四、现代信息技术支持下的学习环境27 (p0-18): (一)人们已有一些应用技术改善教学的经验28 (p0-19): (二)网络用于教学的实验30 (p0-20): 本章小结31 (p0-21): 第二章 教学的技术性资源32 (p0-22): 一、人间的通讯技术33 (p0-23): (一)即时表达35 (p0-24): (二)延时表达36 (p0-25): 二、知识的播放技术37 (p0-26): (一)传统工具与视听技术38 (p0-27): (二)数字技术利用39 (p0-28): 三、利用计算机进行学习的技术39 (p0-29): (一)知识获取技术42 (p0-30): (二)学校常用的知识加工、处理技术46 (p0-31): (三)知识表达和存储技术49 (p0-32): (一)INTERNET与INTRANET49 (p0-33): 四、网络54 (p0-34): (二)INTRANET上的INTERNET(虚拟Internet)58 (p0-35): 五、实验室及其他环境58 (p0-36): (一)理、化、生实验室环境的改善60 (p0-37): (二)周边可利用的教育技术环境及其他61 (p0-38): 六、实例解析64 (p0-39): 本章小结65 (p0-40): 第三章 教学的智慧性资源66 (p0-41): 一、学生、教师与家长66 (p0-42): (一)教师的责任70 (p0-43): (二)学生的责任71 (p0-44): (三)与学生关系最为密切的其他人71 (p0-45): 二、学习与发展72 (p0-46): (一)人类的认识已有飞跃性的进展72 (p0-47): (二)“基本”、“基础”二词容括范围的变化74 (p0-48): (一)教师的职业与道德74 (p0-49): 三、道德与观念76 (p0-50): (二)教育政策与教育观念80 (p0-51): 本章小结81 (p0-52): 第四章 教学的知

Author
张家全著
Publisher
北京:教育科学出版社
Published
2005
Language
ZH
ISBN
9787504130815

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