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聚焦中学课堂:反思与评价 by 张鹏举主编, 张鹏举主编, 张鹏举 is a book available to read on EtoBox.

What is 聚焦中学课堂:反思与评价 about?

1 (p1): 语文 1 (p1-1): “名实”相符念真经 6 (p1-2): 激发多角度认知,务求准确把握文意 13 (p1-3): 在“导”字上下足工夫 20 (p1-4): 古诗阅读资源的同建与共享 29 (p1-5): 互动读写 分享生活 37 (p1-6): 实效是综合实践与自主学习的共同追求 47 (p2): 英语 47 (p2-1): 简笔画在英语课堂中的作用 52 (p2-2): 小问题牵出学生爱心一片 56 (p2-3): “生成”的精彩 61 (p3): 数学 61 (p3-1): 让学生更好地理解“数学的现实意义” 68 (p3-2): 不可或缺的主导作用 76 (p3-3): 有效的“数学活动”课堂教学 83 (p3-4): 在合作探究中让学生成为学习的主体 87 (p3-5): 现代信息技术在初中几何教学中的有效使用 93 (p4): 化学 93 (p4-1): 促进学生对化学核心概念的理解 102 (p4-2): 注重化学课堂上教学情境的创设 111 (p4-3): 合理把握教学内容的深度和广度 120 (p4-4): 避免《化学与生活》模块教学的科普化 131 (p5): 物理 131 (p5-1): 在探究过程中体验探究 135 (p5-2): “奇”法妙用 140 (p5-3): 创设有意义的学习情境 147 (p6): 历史 147 (p6-1): 探究性学习的展开与问题解决 156 (p6-2): 知识结构的搭建与综合认识 165 (p6-3): 教学的生动性与问题意识的形成 171 (p7): 地理 171 (p7-1): 让探究式教学在课堂中更好地发挥作用 180 (p7-2): 让生活走进课堂 本书列举了28个案例, 均选自中学一线课堂, 试图通过精选的案例告诉读者怎么观摩教学, 如何评课, 怎样从日复一日的平凡的教学中发现有价值的问题, 怎样在多如牛毛的教学实录中遴选出具有典型意义的片断作为研究素材, 如何将自己的思考整理成具有个性的高质量的教学案例

Author

张鹏举主编, 张鹏举主编, 张鹏举

Publisher

北京:北京师范大学出版社

Published

2008

Language

ZH

ISBN

9787303093427