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小学科学教学法 by 卢新祁主编;赵勇刚副主编, 卢新祁主编, 卢新祁 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学科学教学法 about?

1 (p1): 第一章 科学与科学教育 1 (p1-1): 第一节 科学是什么? 7 (p1-2): 第二节 科学世界观的发展 12 (p1-3): 第三节 科学教育的兴起和发展 21 (p2): 第二章 新世纪国际科学教育新动向 21 (p2-1): 第一节 美国“动手做”与法国“LAMALAP” 31 (p2-2): 第二节 美国新一代国家科学教育标准的诞生及背景 41 (p2-3): 第三节 学习进阶(理论)在科学教育中的应用 53 (p3): 第三章 儿童科学学习的内容 53 (p3-1): 第一节 科学知识和科学概念 57 (p3-2): 第二节 促进概念转变的科学学习 63 (p3-3): 第三节 课程标准中的学科知识内容 67 (p3-4): 第四节 在信息技术背景下的儿童科学学习 82 (p4): 第四章 小学生科学学习 83 (p4-1): 第一节 科学教育发展中的科学学习理论 99 (p4-2): 第二节 儿童科学学习方式解读 106 (p4-3): 第三节 课改背景下儿童科学学习的现状 111 (p5): 第五章 小学科学教学 111 (p5-1): 第一节 科学教学的目标和原则 112 (p5-2): 第二节 科学教学设计的方法和策略 131 (p5-3): 第三节 教学设计中的关键问题与解决 139 (p5-4): 第四节 科学教学中的科学探究 156 (p5-5): 第五节 科学探究课堂教学设计策略 163 (p6): 第六章 小学科学教育评价 163 (p6-1): 第一节 小学科学教育评价概述 167 (p6-2): 第二节 小学科学教育评价的主要内容和方法 171 (p6-3): 第三节 小学科学教育评价的实践与思考 181 (p7): 第七章 小学科学教师的专业成长 181 (p7-1): 第一节 小学科学教师的必备技能 189 (p7-2): 第二节 小学科学教师的卓越品质 196 (p7-3): 第三节 小学科学教师的自我成长 199 (p8): 第八章 科学课程资源的开发与利用 199 (p8-1): 第一节 科学教育课程资源的内涵与特点 200 (p8-2): 第二节 科学教育课程资源的种类 203 (p8-3): 第三节 小学科学课程资源的开发和利用 214 (p8-4): 第四节 小学科学课程资源索引 218 (p9): 参考文献 本书共分八章, 内容包括:科学与科学教育, 新世纪国际科学教育新动向, 儿童科学学习的内容, 小学生科学学习, 小学科学教学, 小学科学教育评价, 小学科学教师的专业成长, 科学课程资源的开发与利用

Author

卢新祁主编;赵勇刚副主编, 卢新祁主编, 卢新祁

Publisher

长春:东北师范大学出版社

Published

2014

Language

ZH

ISBN

9787560296845