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农科技综合实践活动指南 by 谢金土著, 谢金土著, 谢金土 is a book available to read on EtoBox.

What is 农科技综合实践活动指南 about?

3 (p1): 【第一篇】理性审视 聚焦农科技综合实践活动第一节 综合实践活动课程价值的认识一、促进学生的发展 6 (p2): 二、促进教师的专业成长 8 (p3): 三、促进学校的发展 8 (p4): 四、促进课程的发展 10 (p5): 第二节 农科技综合实践活动的背景 10 (p6): 一、从活动课走向综合实践活动课程 11 (p7): 二、农科技综合实践活动的可行性分析 14 (p8): 三、农科技综合实践活动的意义 18 (p9): 第三节 农科技综合实践活动的目标、原则和体系一、农科技综合实践活动的目标 19 (p10): 二、农科技综合实践活动的实施原则 22 (p11): 三、农科技综合实践活动的活动体系 31 (p12): 【第二篇】策略触摸 优化农科技综合实践活动第一节 农科技综合实践活动的组织与实施一、落实指导教师队伍,保证课程有效实施 32 (p13): 二、开展系统培训,引导教师确立课程理念 33 (p14): 三、整体规划,明确课程建设研究思路 34 (p15): 四、专题研究,不断将课程研究引向深入 50 (p16): 第二节 农科技综合实践活动的实施步骤 50 (p17): 一、确立活动主题 62 (p18): 二、制定活动方案 77 (p19): 三、组织实施活动 78 (p20): 四、进行活动总结 83 (p21): 第三节 农科技综合实践活动常见课内课型一、开题指导课 85 (p22): 二、中段指导课 88 (p23): 三、信息整理和成果总结指导课 89 (p24): 四、成果展示和评价指导课 93 (p25): 五、方法指导课 96 (p26): 第四节 农科技综合实践活动学生基本活动方式一、调查研究的方法 101 (p27): 二、观察的方法 105 (p28): 三、文献资料查找的方法 110 (p29): 四、实验研究的方法 118 (p30): 第五节 农科技综合实践活动实施的基本策略一、指导学生组建活动小组的策略 122 (p31): 二、指导学生收集、分析和处理信息的策略 127 (p32): 三、指导学生进行表达交流的策略 131 (p33): 四、指导学生进行反思的策略 134 (p34): 五、学生问题意识的培养策略 139 (p35): 【第三篇】管理评价 规范农科技综合实践活动第一节 农科技综合实践活动课程的管理一、学校层面的管理 149 (p36): 二、指导教师的管理 155 (p37): 三、学生活动的管理 156 (p38): 四、课程资源的管理 160 (p39): 第二节 农科技综合实践活动学生的评价 160 (p40): 一、评价的目的和原则 162 (p41): 二、评价的内容 165 (p42): 三、评价的方法 174 (p43): 四、评价的一般流程 181 (p44)

Author

谢金土著, 谢金土著, 谢金土

Publisher

西安:陕西旅游出版社

Published

2008

Language

ZH

ISBN

9787541824586