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教学艺术 教育专家魏书生谈课堂教学 by 龚春燕,林允舒,杨勇编著 is a book available to read on EtoBox.

What is 教学艺术 教育专家魏书生谈课堂教学 about?

1 (p1): 一 寓德育于教学之中的艺术 2 (p2): (一)学科中渗透德育是魏书生教育思想的特色 4 (p3): (二)寻找深入学生心灵世界的窗口 7 (p4): (三)借助美育的力量在学科教学中渗透德育 12 (p5): (四)寓德于智、寓德于体、寓德于劳技的艺术 15 (p6): 二 学科中渗透德育的艺术 16 (p7): (一)选准学科中渗透德育的内容,注意学科中渗透德育的媒介 19 (p8): (二)把握学科中渗透德育的时机、时间和频度 23 (p9): (三)讲究学科中渗透德育的方式方法 26 (p10): (四)考察学科中渗透德育的效果 29 (p11): 三 激发学生学习兴趣的艺术 29 (p12): (一)教学方法灵活的艺术 34 (p13): (二)创设问题情境的艺术 37 (p14): (三)创设成功情境的艺术 39 (p15): (四)以美激趣的艺术 44 (p16): 四 转变差生的艺术 44 (p17): (一)寻根探源,注重心理保健的艺术 45 (p18): (二)激发参与欲望,创造竞争氛围的艺术 46 (p19): (三)充满爱心,合理评价差生的艺术 48 (p20): (四)增强信心、教给方法、培养能力的艺术 52 (p21): (五)引导活动的艺术 54 (p22): 五 六步骤课堂教学艺术 54 (p23): (一)“六步法”产生的背景 56 (p24): (二)课堂教学六步骤的含义 58 (p25): (三)六步骤课堂教学法的理论基础 60 (p26): (四)“六步法”的实质是学生为主人 63 (p27): 附:1.《普通劳动者》教学设计 68 (p28): 2.《反对自由主义》课堂教学实录 73 (p29): 六 课堂民主的艺术 73 (p30): (一)建立师生间融洽关系的艺术 77 (p31): (二)学生间的合作艺术 80 (p32): (三)为学生服务的艺术 84 (p33): (四)提问的艺术 86 (p34): 七 与学生心灵沟通的艺术 86 (p35): (一)爱的融洽艺术 91 (p36): (二)语言沟通的艺术 94 (p37): (三)书信沟通的艺术 96 (p38): (四)心理矫治,一种崭新的沟通艺术 102 (p39): 八 寓学法于课堂教学中的艺术 102 (p40): (一)提高学生认识的艺术 105 (p41): (二)传授学习方法的艺术 109 (p42): (三)备课中融进学法的艺术 110 (p43): 九 指导学生写日记、作文的艺术 110 (p44): (一)让学生乐于写日记 112 (p45): (二)指导写命题日记,培养学生的创新性 114 (p46): 十 主体教学的艺术 114 (p47): (一)培养学生主体意识的艺术 120 (p48): (二)在主体教学中

Author

龚春燕,林允舒,杨勇编著

Publisher

桂林:漓江出版社

Published

2010

Language

ZH

ISBN

9787540749453