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吴澄教育思想研究 by 胡青著, 胡靑, 1953-, Qing Hu is a book available to read on EtoBox.

What is 吴澄教育思想研究 about?

1 (p1): 第一章 吴澄的生平与教育 1 (p1-2): 一、生平述略 8 (p1-3): 二、学统与师承 16 (p1-4): 三、教学实践与特色 23 (p2): 第二章 吴澄的哲学思想 23 (p2-2): 一、宇宙论 27 (p2-3): 二、太极说 31 (p2-4): 三、阴阳变易说 35 (p2-5): 四、体用说 38 (p3): 第三章 论教育的社会作用 38 (p3-2): 一、教育与民众风俗 42 (p3-3): 二、教育与地方官吏 46 (p3-4): 三、教育与朝廷君主 49 (p3-5): 四、教育与宗族乡里 52 (p3-6): 五、教育社会作用论的意义 55 (p4): 第四章 论教育与人的培养和发展 55 (p4-2): 一、论人才的培养 56 (p4-3): 二、心性论与教育对人的发展 63 (p4-4): 三、教育与人生价值 66 (p4-5): 四、吴澄的处世观与精神追求 74 (p5): 第五章 论科举、学校与时学士风 74 (p5-2): 一、元代的科举与学校 77 (p5-3): 二、论科举与时学士风 81 (p5-4): 三、论古代学制 86 (p5-5): 四、学校教育改革的设想 90 (p5-6): 一、书院发展简述 90 (p6): 第六章 论书院教育 93 (p6-2): 二、论书院的起源与兴盛 96 (p6-3): 三、论书院教育的弊端 98 (p6-4): 四、论乡里书院 102 (p6-5): 五、论讲习式书院 106 (p7): 第七章 论宋儒与朱陆合流 106 (p7-2): 一、道统论 111 (p7-3): 二、论周敦颐与邵雍 114 (p7-4): 三、论朱陆和会 126 (p7-5): 一、教学内容与经学探新 126 (p8): 第八章 论知识的教育与学习 133 (p8-2): 二、渐进为宗旨自得为效验 137 (p8-3): 三、谨慎笃实勤勉用功 139 (p8-4): 四、静安静虚精神专一 142 (p8-5): 五、博通文献遍览山川 148 (p8-6): 六、约之于简约之于心 152 (p8-7): 七、审问、慎思与明辨 156 (p8-8): 八、量力而行 因材施教 158 (p8-9): 九、实地研究 知行兼该 160 (p8-10): 十、为文作诗之道 165 (p9): 第九章 论道德教育与修养 165 (p9-2): 一、道德教育的主要内容与基本线索 168 (p9-3): 二、志存高尚主敬为本 172 (p9-4): 三、反求吾心体认良知 177 (p9-5): 四、自诚不欺精研慎独 181 (p9-6): 五、夕省晨省日改日新 183 (p9-7): 六、约情归性动得其中 188 (p9-8): 七、宁静淡泊心远乐闲 191 (p9-9): 八、无巧无拙勤勉

Author

胡青著, 胡靑, 1953-, Qing Hu

Publisher

南昌:江西教育出版社

Published

2003

Language

ZH

ISBN

9787539226682

Subjects

Literary Fiction, Education, Humanities