About this document

Efektivitas Psikoedukasi Manajemen Waktu Terhadap Peningkatan Keterampilan Pengelolaan Waktu Siswa Sekolah Menengah Kejuruan by yourname170403 is a document available to read on EtoBox.

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas intervensi psikoedukasi dalam meningkatkan keterampilan manajemen waktu siswa Sekolah Menengah Kejuruan, yang sebelumnya menunjukkan 61% dari mereka memiliki kemampuan manajemen waktu rendah. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan manajemen waktu setelah intervensi, dengan 29 dari 31 siswa menunjukkan skor posttest yang lebih tinggi. Penelitian merekomendasikan pelatihan psikoedukasi sebagai program berkelanjutan di sekolah untuk meningkatkan regu

Author

yourname170403

Language

ID