Can I read 大学生基础素质教育丛书 双惟新论 on EtoBox?

大学生基础素质教育丛书 双惟新论 by 左铮云,朱卫丰,康胜利主编 is a book available to read on EtoBox.

What is 大学生基础素质教育丛书 双惟新论 about?

3 (p1): 上篇 基础素质教育理论研究 3 (p1-1): 创新人才培养模式:重在观念,贵在践行 18 (p1-2): 高校素质教育核心内容探析 25 (p1-3): 高校多元化梯度激励新机制探索 32 (p1-4): 愿景教育:激励大学生成才的新路径 41 (p1-5): 基于愿景激励的素质教育模式研究与实践 54 (p1-6): 赢在终点:高校素质教育的价值取向 60 (p1-7): 论赢在终点是对高校素质教育价值取向的合理定位 66 (p1-8): 论大学生的基础素质教育 72 (p1-9): 国内高校创新人才培养模式研究文献述评 83 (p1-10): 愿景激励:大学生自我实现的不竭动力 92 (p1-11): 以特色立校,以特色强校 101 (p1-12): 经济欠发达地区中医药院校发展战略的思考 108 (p1-13): 中药专业本科生实践教学改革的探索与思考 119 (p1-14): 转变教育思想培养高素质药学人才 126 (p1-15): 基于科研实践的中药专业大学生创新能力培养新模式 141 (p1-16): 双惟新论 141 (p1-17): 中药产业创新性人才培养必须走产学研合作教育之路 147 (p1-18): 注重创新教育,培养创新能力 157 (p2): 中篇 “双惟”模式实践应用研究 157 (p2-1): 高校素质教育模式创新的研究与实践 165 (p2-2): 大学生意志力培养途径探讨 175 (p2-3): 论高等中医药院校创新教育模式的构建 182 (p2-4): 基于.NET构架的过程记录评价系统的设计研究 187 (p2-5): 基于学习过程的大学生基础素质教育评价的探索研究 192 (p2-6): 双惟实践模式下大学生领导力培养的思考 199 (p2-7): 基于“生态课堂”理念的大学生素质教育模式探究 206 (p2-8): 基于愿景激励的双惟实践班管理机制的研究 212 (p2-9): 对中医专业学生素质与实践能力培养方式的探讨 223 (p3): 下篇 “双惟”学子博论 223 (p3-1): MOOC环境下大学生自主学习能力培养研究 228 (p3-2): 浅析需要层次理论在大学社团中的应用 233 (p3-3): 浅谈高校学生社团的管理与传承 239 (p3-4): 以双惟实践班为例浅谈当今高校的人才培养 243 (p3-5): 浅谈大学生自主学习能力的培养 247 (p3-6): 基于“双惟模式”的大学生自律机制的构建初探 252 (p3-7): 浅析高校大学生创新创业存在的问题和对策 256 (p3-8): 浅谈对中医药院校大学生社团管理的思考 261 (p3-9): 浅探校训精神在大学生德育工作中的作用 266 (p3-10): 探索高等中医药院校中医基础理论教学与创新人才培养 271 (p3-

Author

左铮云,朱卫丰,康胜利主编

Publisher

北京：中国中医药出版社

Published

2016

Language

ZH

ISBN

9787513233385