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Terapia tópica para feridas crà́nicas: contribuiçÃμes de um módulo de ensino àdistância para o conhecimento de estudantes de enfermagem by Rabeh, Soraia Assad Nasbine; Gonçalves, Márcia Beatriz Berzoti; Caliri, Maria Helena Larcher; Nogueira, Paula Cristina; Miyazaki, Margareth Yuri is a Health Professions article available to read on EtoBox.

What is Terapia tópica para feridas crà́nicas: contribuiçÃμes de um módulo de ensino àdistância para o conhecimento de estudantes de enfermagem about?

Estudio cuasi experimental tuvo como objetivo evaluar el desempeño de estudiantes de enfermería en test de conocimiento antes y después de participar en un módulo de enseñanza a distancia sobre terapia tópica para heridas crónicas utilizando Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA-Moodle). Desarrollado en tres etapas: aplicación del pre-test, implementación de la intervención en AVA-Moodle y aplicación del post-test. Participaron 37 estudiantes en el último año del Curso en Enfermería de Institución Pública de Enseñanza Superior del Estado de São Paulo. Hubo aumento estadísticamente significativo del promedio de aciertos obtenidos en el test posterior a la intervención en todos los dominios e ítems evaluados. La utilización del AVA-Moodle constituye una estrategia de apoyo para estudiantes de grado en enfermería en la potenciación y ampliación del acceso al conocimiento sobre temas relevantes para la atención de enfermería.

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Author

Rabeh, Soraia Assad Nasbine; Gonçalves, Márcia Beatriz Berzoti; Caliri, Maria Helena Larcher; Nogueira, Paula Cristina; Miyazaki, Margareth Yuri

Publisher

Servicio de Publicaciones de la Universidad e Murcia; Universidad de Murcia Servicio de Publicaciones; Murcia: Servicio de Publicaciones Universidad de Murcia; Instituto de Salud Carlos III/BNCS/SciELO Espana; Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (ISSN 1695-6141)

Published

2016

Language

ES

Field

Health Professions (Health Sciences)