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Führung an Hochschulen aktiv gestalten · Eine praxisorientierte Einführung für Leitungspersonen: Eine praxisorientierte Einführung für Leitungspersonen by Inderbitzin, Werner is a nonfiction available to read on EtoBox.
What is Führung an Hochschulen aktiv gestalten · Eine praxisorientierte Einführung für Leitungspersonen: Eine praxisorientierte Einführung für Leitungspersonen about?
Werner Inderbitzin stellt in diesem *essential* in prägnanter Form dar, dass an Hochschulen ein gemeinsames Ziel entwickelt und der Weg dahin konstruktiv gestaltet werden kann, wenn wichtige Regeln beachtet werden. Von einem Praktiker für die Praxis geschrieben, geht er den folgenden Fragen nach: „Welche Art von Führung soll es sein? Welcher Führungsstil ist Hochschulen angemessen, welcher nicht?“ Führung an Hochschulen ist herausfordernd und oft frustrierend – aufseiten aller Angehörigen des Lehr- und Forschungsbetriebs. Der Autor möchte zu weiterführenden Überlegungen anregen und die konkrete Arbeit in der Praxis unterstützen.**Der Inhalt** • Leadership in Hochschulen • Die Institution entwickeln • Veränderungen führen und lenken sowie Entscheidungen treffen • Konflikte moderieren und lösen sowie Kommunikation aktiv gestalten • Sich selber führen und sich austauschen **Die Zielgruppen** Führungskräfte aus dem Hochschulumfeld, die Verantwortung tragen für die Entwicklung ihrer Organisation**Der Autor** **Werner Inderbitzin, Dr. oec. publ.,** war von 1998 bis 2011 in verschiedenen Leitungspositionen an Fachhochschulen tätig. Von 2001 bis 2007 war er Rektor der Zürcher Hochschule
Who reads Führung an Hochschulen aktiv gestalten · Eine praxisorientierte Einführung für Leitungspersonen: Eine praxisorientierte Einführung für Leitungspersonen?
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Inderbitzin, Werner
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer
- Published
- 2018
- Language
- DE
- ISBN
- 9783658231347
- Category
- nonfiction
- Subjects
- Management, Psychology, Education
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