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Prática Pedagógica E Didática Humanizadora: Materialidade De Pressupostos De Paulo Freire by Sampaio de Carvalho Braga, Maria Margarete; Fagundes, Maurício Cesar Vitória is a Social Sciences article available to read on EtoBox.
What is Prática Pedagógica E Didática Humanizadora: Materialidade De Pressupostos De Paulo Freire about?
Com o objetivo de anunciar ações e relações que contribuem para a construção de uma didática humanizadora na Educação Básica e Superior, via práticas pedagógicas participativas, foram utilizadas como campo empírico duas instituições, uma de Ensino Fundamental e outra de Ensino Superior. O estudo decorre de duas pesquisas de abordagem qualitativa, do tipo etnográfico, que recorreram a entrevistas semiestruturadas, observação participante e análise de documentos para a coleta da empiria. Freire (1978, 1982, 2002, 1988, 2000, 2007, 2001, 1996, 1984); Shör e Freire (1986); Freire e Faundez (1985) foram os teóricos que deram suporte às análises das relações escola/universidade-sociedade, ensino-pesquisa-aprendizagem, conhecimentos populares-conhecimentos eruditos, conteúdo-forma, elementos de uma didática humanizadora, de matriz freireana. Foi possível perceber que práticas participativas ganham vida nos dois níveis de ensino, em movimentos nos quais os estudantes assumem a condição de sujeitos sociais, construindo e re-construindo as bases que podem sustentar uma didática humanizadora, lastreando a assunção de seus papéis sociais como sujeitos coletivos, com a capacidade de ler a reali
Who reads Prática Pedagógica E Didática Humanizadora: Materialidade De Pressupostos De Paulo Freire?
It is typically read by researchers, students, and practitioners in Social Sciences.
- Author
- Sampaio de Carvalho Braga, Maria Margarete; Fagundes, Maurício Cesar Vitória
- Publisher
- Portal de Revistas PUC SP; São Paulo SP: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós Graduação de Educação; Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo (PUC-SP); Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP) (ISSN 1809-3876)
- Published
- 2017
- Language
- PT
- Field
- Social Sciences
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