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南京大学办学理念与治校方略 by 冒荣,王运来主编, Mao Rong, Wang Yunlai zhu bian, Yunlai Wang, Rong Mao, 冒荣, 王运来主编, 冒荣, 王运来 is a book available to read on EtoBox.

What is 南京大学办学理念与治校方略 about?

1 (p0-1): 教学合一 陶行知 4 (p0-2): 美育的价值与青年的艺术感 杨贤江 7 (p0-3): 论学者之精神 刘伯明 12 (p0-4): 所谓美育和群育 孟宪承 20 (p0-5): 略论四个平衡的办学方针 郭秉文 23 (p0-6): 南高的学风 张其昀 31 (p0-7): 自由教学法 柳诒徵 38 (p0-8): 中央大学之使命 罗家伦 46 (p0-9): 有关理学院的一些看法 吴有训 52 (p0-10): 金陵大学的办学特色 陈裕光 59 (p0-11): 略谈教与学 范存忠 61 (p0-12): 谈谈南大的前途 潘菽 65 (p0-13): 科学研究和大学教育 竺可桢 71 (p0-14): 医学院采用新学制的意义 蔡翘 74 (p0-15): 创造性地建设具有中国特点的高等教育 孙叔平 86 (p0-16): 我们的目标是“红色专家” 高济宇 89 (p0-17): 党能领导科学 李方训 95 (p0-18): 必须正确全面地理解党的教育方针 郭影秋 106 (p0-19): 关于将50所左右高等学校列为国家重大建设项目的建议 附:至邓小平同志的信 匡亚明 111 (p0-20): 开创南大新局面之我见 章德 117 (p0-21): 教学科研密切结合 积极促进教材建设 程千帆 123 (p0-22): 全面培养 强化基础 因材施教 增强活力 冯致光 133 (p0-23): 高校改革中的几个指导思想问题 凌雨轩 144 (p0-24): 谈谈有关实验室的一些问题 冯端 148 (p0-25): 加强应用 注重基础 发展边缘 促进联合 王德滋 156 (p0-26): 努力造就有水平、有特色、有影响的南京大学青年学者群 余绍裔 162 (p0-27): 加强高校领导班子建设的若干体会 陆渝蓉 168 (p0-28): 抓住四个环节 提高授课质量 夏邦栋 173 (p0-29): 全面的化学教育和实验室教学 戴安邦 187 (p0-30): 关于综合大学建设中若干问题的思考 曲钦岳 209 (p0-31): 当前我们综合改革的几项工作 陈懿 216 (p0-32): 把人才培养真正放在首位 袁相碗 224 (p0-33): 深化高等学校改革的若干思考 韩星臣 231 (p0-34): 开创文科建设新局面的思路与举措 张永桃 250 (p0-35): 人文学科的十种关系 董健 258 (p0-36): 加强素质与科学方法的教育 林德宏 265 (p0-37): 我的教学观 江元生 267 (p0-38): 转变观念 深化改革 为21世纪培养高质量人才 许敖敖 278 (p0-39): 研究型大学和基础科学人才的培养 卢德馨 283 (p0-40): 准确定位与寻根究底——基本学科教学内容的两个基本问题 茅家琦 287 (p0-

Author

冒荣,王运来主编, Mao Rong, Wang Yunlai zhu bian, Yunlai Wang, Rong Mao, 冒荣, 王运来主编, 冒荣, 王运来

Publisher

南京:南京大学出版社

Published

2002

Language

ZH

ISBN

9787305039119

Subjects

Education