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贯通式博士生培养模式的研究 by 张国栋著 is a book available to read on EtoBox.

What is 贯通式博士生培养模式的研究 about?

1 (p1): 第1章 绪论1 (p1-1): 1.1 研究背景2 (p1-2): 1.2 研究意义4 (p1-3): 1.3 概念界定7 (p1-4): 1.4 研究方法10 (p1-5): 1.5 研究内容14 (p2): 第2章 文献综述14 (p2-1): 2.1 国外研究现状21 (p2-2): 2.2 国内研究现状30 (p2-3): 2.3 贯通式博士生培养模式研究的反思38 (p3): 第3章 我国贯通式博士生培养模式的现状研究38 (p3-1): 3.1 我国贯通式博士生培养模式的历史沿革51 (p3-2): 3.2 著名培养单位贯通式博士生培养模式现状述评66 (p3-3): 3.3 调查和现状分析80 (p3-4): 3.4 我国贯通式博士生培养模式的问题总结及原因分析86 (p4): 第4章 国外贯通式博士生培养模式的比较研究86 (p4-1): 4.1 美国贯通式博士生培养模式的剖析106 (p4-2): 4.2 德国贯通式博士生培养模式的简析108 (p4-3): 4.3 日本贯通式博士生培养模式的简析110 (p4-4): 4.4 俄罗斯贯通式博士生培养模式的简析112 (p4-5): 4.5 四国贯通式博士生培养模式的启示114 (p5): 第5章 贯通式博士生培养模式的学理研究114 (p5-1): 5.1 博士生培养模式与培养质量的关系120 (p5-2): 5.2 贯通式博士生培养模式的特点123 (p5-3): 5.3 贯通式博士生培养模式适用范围的探讨126 (p5-4): 5.4 贯通式博士生培养质量评价130 (p5-5): 5.5 贯通式博士生培养模式与学位制度132 (p6): 第6章 我国贯通式博士生培养模式的重构研究133 (p6-1): 6.1 重构贯通式博士生培养模式的指导思想134 (p6-2): 6.2 贯通式博士生培养模式的重构163 (p7): 第7章 实施重构的贯通式博士生培养模式的保障措施163 (p7-1): 7.1 重构的贯通式博士生培养模式的特点164 (p7-2): 7.2 提高思想认识166 (p7-3): 7.3 完善相关制度170 (p8): 第8章 结论与展望170 (p8-1): 8.1 主要结论172 (p8-2): 8.2 研究展望173 (p9): 参考文献189 (p10): 附录189 (p11): 附录一:调查问卷192 (p12): 附录二:访谈提纲193 (p13): 附录三:结构方程模型统计软件LISREL8.70计算程序194 (p14): 后记

Author

张国栋著

Publisher

上海:上海交通大学出版社

Published

2016

Language

ZH