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Lernen Und Erfahrung: Perspektiven Einer Theorie Schulischen Handelns by Dr. phil. habil. Heinz-Hermann Krüger, Dr. phil. habil Rainer Lersch (auth.) is a nonfiction available to read on EtoBox.

What is Lernen Und Erfahrung: Perspektiven Einer Theorie Schulischen Handelns about?

Kaum Eine Gesellschaftliche Einrichtung In Der Bundesrepublik Ist Gegenwartig Mehr Der Kritik Ausgesetzt Als Das Schulwesen. Ausmab Und Intensitat Der Klagen Und Anklagen Aller Schulrelevanten Gruppie Rungen Deuten Auf Eine Tiefgreifende Krise Der Schule Hin. Die Lehrer Beschweren Sich Iiber Die Mangelnde Motivation Und Zunehmende Dis Ziplinlosigkeit Der Schuler. Auch Die Schiiler Seiber Erfahren Immer Mehr Die Entfremdung In Und Von Der Schule. Sie Entwickeln Formen Der Kalkulierten Leistungsbereitschaft, Aber Auch Solche Der Verweige Rung, Angefangen Von Der Einfachen Regelverletzung Bis Hin Zu Aggres Sivem Verhalten Und Zur Schulflucht. Ein Anliegen Dieser Arbeit Ist Es, Den Vielfaltigen Ursachen Fur Diese Probleme In Der Unterrichtlichen Praxis Und Der Schule Auf Die Spur Zu Kommen. Erste Anregungen Fur Die Kritische Bedingungsanalyse Kon Nten Wir Den Arbeiten Etwa Von Groddeck Und Combe Entnehmen, Die Vor All Em Versucht Haben, Die Phanomene Der Schulischen Motiva Tionskrise Gesamtgesellschaftiich Zu Erklaren. 1m Veriaufe Unserer Auseinandersetzung Mit Dem Problemkomplex Der Schulkrise Gewan Nen Wir Indes Zunehmend Den Eindruck, Dab Diese Arbeiten In Ihrer Analyse Nicht Differ

Who reads Lernen Und Erfahrung: Perspektiven Einer Theorie Schulischen Handelns?

Author

Dr. phil. habil. Heinz-Hermann Krüger, Dr. phil. habil Rainer Lersch (auth.)

Publisher

VS Verlag für Sozialwissenschaften. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Published

1993

Language

DE

ISBN

9783322925886

Category

nonfiction

Subjects

Science, Social Science, Anthropology