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邓小平社会主义精神文明建设论 by 曾德盛著, 曾德盛, (广西社会科学院研究员), 曾德盛著, 曾德盛 is a book available to read on EtoBox.
What is 邓小平社会主义精神文明建设论 about?
1 (p1): 第一章 导论 2 (p1-2): 第一节 我国社会主义精神文明的历史回顾 2 (p1-3): 一、社会主义精神文明与新民主主义文化 6 (p1-4): 二、毛泽东与社会主义精神文明 16 (p1-5): 第二节 邓小平社会主义精神文明理论的形成和发展 16 (p1-6): 一、拨乱反正——把社会主义精神文明建设置于正确的轨道上 19 (p1-7): 二、社会主义精神文明概念的提出和理论的形成 23 (p1-8): 三、社会主义精神文明理论在改革开放全面展开的进程中进一步丰富和发展 26 (p1-9): 第三节 毛泽东邓小平精神文明理论之比较研究 26 (p1-10): 一、邓小平对毛泽东社会主义精神文明理论的继承 30 (p1-11): 二、邓小平社会主义精神文明理论的特点及其与毛泽东的区别 34 (p2): 第二章 总论 35 (p2-2): 一、精神文明在社会主义现代化建设中的历史坐标 35 (p2-3): 第一节 社会主义精神文明与党的基本路线 37 (p2-4): 二、社会主义精神文明是建设有中国特色社会主义的本质要求 42 (p2-5): 三、党的基本路线与社会主义精神文明建设的根本任务和基本方针 45 (p2-6): 第二节 精神文明与物质文明 46 (p2-7): 一、“精神文明说到底是从物质文明来的” 49 (p2-8): 二、“光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利” 52 (p2-9): 第三节 精神文明与改革开放 52 (p2-10): 一、保持优势,趋利避害:改革开放需要加强社会主义精神文明建设 58 (p2-11): 二、面向现代化,面向世界:社会主义精神文明建设需要深化改革开放 64 (p3): 第三章 新人论 65 (p3-2): 第一节 “我们的目标是‘四有’” 65 (p3-3): 一、培养全面发展的新人是马克思主义的一个重要思想 68 (p3-4): 二、邓小平关于培养社会主义新人的思想 74 (p3-5): 第二节 “四有”是培养社会主义新人的科学标准 74 (p3-6): 一、“四有”标准的科学性、全面性 77 (p3-7): 二、“四有”标准的广泛性、实践性 80 (p3-8): 第三节 “培养社会主义新人就是政治” 81 (p3-9): 一、培养“四有”新人,是社会主义现代化建设的需要 86 (p3-10): 二、培养“四有”新人,是巩固和发展社会主义制度的需要 90 (p3-11): 第四节 培养社会主义新人的基本途径 90 (p3-12): 一、加强和发展教育是培养社会主义新人的根本途径 101 (p3-13): 二、改革开放,创造有利于人才不断涌出的环境 111 (p3-14): 三、充分发挥理论、文艺、大众传播媒介在培养新人中的作用 114 (p4): 第四章 道德论 115 (p4-2
- Author
- 曾德盛著, 曾德盛, (广西社会科学院研究员), 曾德盛著, 曾德盛
- Publisher
- 南宁:广西人民出版社
- Published
- 1996
- Language
- ZH
- ISBN
- 9787219034019
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