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走进心灵 : 民主教育手记 by 李镇西著, 李镇西著, 李镇西 is a book available to read on EtoBox.
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1 (p0-1): 引言:接过陶行知民主教育的思想火炬 15 (p1): 手记一:谷建芬与“未来班” 15 (p1-2): ◆引子:我接到一个“匿名电话” 18 (p1-3): ◆童心的信任与企盼 20 (p1-4): ◆“谷阿姨为我们谱班歌啦!” 22 (p1-5): ◆歌声飞向北京 24 (p1-6): ◆友谊在继续 26 (p1-7): ◆永远传唱的班歌 28 (p1-8): ◆反思“未来班” 33 (p2): 手记二:集体主义教育新论 33 (p2-2): ◆什么是“班集体”? 35 (p2-3): ◆班级集体主义教育的价值 37 (p2-4): ◆班级集体主义教育的途径 46 (p2-5): ◆《故事会》的故事 49 (p2-6): ◆开学之前的一封信 52 (p2-7): ◆第一天的“见面礼” 55 (p2-8): ◆从“西装上的尊严与风流”到“最后的风采” 59 (p2-9): ◆掌声中的舆论转化 61 (p2-10): ◆“任何一个不做事的公民都是贼!” 63 (p2-11): ◆防止假集体主义倾向 69 (p3): 手记三:“在民主生活中学民主” 69 (p3-2): ◆用“法治”取代“人治” 74 (p3-3): ◆“班级法律”的诞生 80 (p3-4): ◆为21世纪培养现代公民 84 (p3-5): ◆把教师的权威融入集体的权威 87 (p3-6): ◆盼望李老师再犯错误 90 (p3-7): ◆涂娅玲的故事 93 (p3-8): ◆课堂辩论:该不该要惩罚? 97 (p3-9): ◆面对“制度”的监督 103 (p4): 手记四:向学生学习 103 (p4-2): ◆教师是“道德圣人”吗? 107 (p4-3): ◆学生总是对的 112 (p4-4): ◆“我有什么优点值得李老师学习?” 118 (p4-5): ◆特殊的新年礼物 127 (p4-6): ◆从胡夏融处学宽容 137 (p4-7): ◆教育着是美丽的 137 (p5): 手记五:深入心灵的教育 140 (p5-2): ◆“用高尚的作品鼓舞人” 145 (p5-3): ◆“班级史册”的编撰 159 (p5-4): ◆“学生评语”能否换张面孔? 168 (p5-5): ◆两代人心灵的对话 171 (p5-6): ◆失窃之后 174 (p5-7): ◆欢迎张迪 176 (p5-8): ◆请安徒生帮我“破案” 178 (p5-9): ◆用童心叩开新年的大门 182 (p5-10): ◆相隔千里的师生情 193 (p6): 手记六:走进大自然 193 (p6-2): ◆大自然是一本书 195 (p6-3): ◆太阳岛的笑声 203 (p6-4): ◆风雪峨眉山 211 (p6-5): ◆在瓦屋山原始森林 215 (p6-6): ◆激情在原野上流淌 223 (p6-7): ◆青城山记
- Author
- 李镇西著, 李镇西著, 李镇西
- Publisher
- 成都:四川少年儿童出版社
- Published
- 1999
- Language
- ZH
- ISBN
- 9787536522978
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