Opening book details…
Can I read Английский язык для профессионального общения: учеб.-метод. Пособие on EtoBox?
Английский язык для профессионального общения: учеб.-метод. Пособие by Зайцева И. А., Абдрахманова Л. В. is a nonfiction available to read on EtoBox.
What is Английский язык для профессионального общения: учеб.-метод. Пособие about?
Данное пособие предназначено для студентов дневного отделения технических специальностей как изучающих английский язык на втором курсе, так и для студентов продвинутого этапа обучения, и направлено на формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов на основе чтения профессионально-ориентированной литературы Пособие включает в себя аутентичный профессионально-ориентированный текстовый материал для аудиторной и самостоятельной работы студентов на основе уровневой дифференциации, а также коммуникативные задания и разработки проблемных деловых игр с целью формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов.
Who reads Английский язык для профессионального общения: учеб.-метод. Пособие?
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Зайцева И. А., Абдрахманова Л. В.
- Publisher
- ЭБС Лань
- Published
- 2009
- Language
- RU
- Category
- nonfiction
More by Зайцева И. А., Абдрахманова Л. В.
Browse all works by Зайцева И. А., Абдрахманова Л. В.
Similar books
- Английский язык для профессионального общения. Вычислительная техника — Е.И. Кочик (2020)
- Иностранный язык профессионального общения (английский язык): учеб. пособие — Кошеварова И.Б., Мирошниченко Е.Н., Молодых Е.А. (2018)
- Английский язык для психологов: Учеб. пособие для студентов вузов — Никошкова, Елена Владимировна (2003)
- Английский язык для автодорожных и автотранспортных колледжей: учебное пособие для СПО — Бжиская Ю. В. (2021)
- Английский язык: учеб.-метод. пособие — коллектив авторов
- Английский язык: учебное пособие — Миньяр-Белоручева А.П., Покровская М.Е., Андреева Г.Р. (2020)
